La Mirada Invisible

Profesorado de Lengua y Literatura.

Seminario Taller de Lectura y Elaboración de Textos Académicos.

Profesores: Calderón Paola.
Gómez Cruz Lucero.

Nombre del Alumno/a: Barrera ElsaRocío.

Año: 2012
El orden disciplinario en concordancia con el escenario externo en que se hallaba inmerso el país en Ciencias Morales de Martín Kohan.
Ciencias Morales de Martín Kohan (2007), nossumerge en uno de los colegios más prestigiosos del país, el Colegio Nacional de Buenos Aires, mientras se presenciaban los acontecimientos históricos más oscuros que atravesaba Argentina, la guerrade Malvinas y los momentos finales de uno de los Gobiernos De Factos que tuvo que resistir la nación. Es una narración meticulosa, que quiere reflejar la disciplina, orden y poder que se implementasobre los alumnos, como espejo de lo que sucede fuera de este colegio, encontrándose el país en una situación complicada de mantener y bajo un ambiente asfixiante, que se manifiesta también en elinterior del Colegio Nacional. La etapa que vivía el país, traspasa la novela pero sin la necesidad de mencionar la guerra, los desaparecidos, las víctimas, etc.
El que narra la historia es un narradorexterno que sigue de cerca a María Teresa, una joven preceptora del tercero décimo del Colegio Nacional, que aspira a alcanzar una disciplina estricta para sus alumnos, llevando ese anhelo, tras habersentido un tal vez inexistente olor a cigarrillo, a violar la privacidad de los jóvenes, vigilándolos cuando estos ingresaban al baño, escondida en un cubículo. Esta absurda e innecesaria supervisióndiaria la expone ante el señor Biasutto, quien era el jefe de preceptores, y la exhibe ante todo, a que él tenga un poder mayor tanto en el ámbito laboral, como también sobre su persona.
Lo queMarita le hacía a sus alumnos, lo de violar su privacidad, lo vive en carne propia, cuando el señor Biasutto abusa de ella.
Puntos de vista
Quien narra la novela Ciencias Morales, lo hace desde la...