La misericordia un ejemplo para docentes y estudiantes


DIPLOMADO
DIMENSION BIBLICA DE LA NUEVA VISION DE LA ERE





ENSAYO
EL SEÑOR LLAMA A JEREMIAS, SEAMOS SEGUIDORES DE SU ENSEÑANZA




PRESENTADO A:
PADRE ARTURO SILVA
PRESENTADOPOR:
CARMENZA DEL PILAR LOPEZ GOMEZ
COLEGIO STELLA MATUTINA CHIA




BOGOTA, SEPTIEMBRE 10 DE 2007

LA MISERICORDIA, UN EJEMPLO PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES

Al hacernos la pregunta “¿Y quiénes mi prójimo?”, podemos contestarnos con la parábola del Buen Samaritano. “Un hombre bajaba de Jerusalén a Jericó y cayó en manos de unos ladrones, que lo despojaron de todo, lo hirieron y se fueron,dejándolo medio muerto”
Esta parábola la podemos interpretar dentro de la problemática del rechazo. El hombre, asaltado por los ladrones, se identifica también a la persona excluida en los tiemposmodernos: despojado de todo, herido en su vida y en su dignidad, abandonado y medio muerto.
 El texto nos dice: “Casualmente bajaba por el mismo camino un sacerdote: lo vio y siguió de largo. Tambiénpasó por allí un levita: lo vio y siguió su camino. Pero un samaritano que viajaba por allí, al pasar junto a él, lo vio y se conmovió. Entonces se acercó y vendó sus heridas, cubriéndolas con aceitey vino; después lo puso sobre su propia montura, lo condujo a un albergue y se encargó de cuidarlo”.
 La pregunta que nos hace Jesús es: “¿Cuál de los tres te parece que se portó como prójimo delhombre asaltado por los ladrones?”. Y la respuesta que podemos dar es: “El que tuvo compasión de él”.
 La enseñanza que podemos deducir es clara: nosotros los docentes debemos sentir como propias lasangustias, los dolores y las necesidades de nuestros estudiantes. En el caso de la parábola, solamente el samaritano “se conmovió” y con bondad, amor y misericordia se acercó a él, lo sacó de suestado, del cual no podía salir por sí mismo, y lo recuperó para la vida. Valores importantísimos que debemos cultivar como educadores y guías de jóvenes que en la actualidad viven en una sociedad...