La misión del preescolar

Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado de San Luis Potosí

Licenciatura en Educación Preescolar.

Asignatura:
Seminario de Análisis del Trabajo Docente I.

Catedrático:
HildaMargarita López Oviedo.

Nombre del trabajo:
Ensayo “La misión del Preescolar”.

Alumna:
Amira Ishbel Alonso Rodríguez.

Grado:
4°

11 de septiembre de 2013

Los primeros años de vidaejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de los niños, ya que en esta etapa desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden pautasbásicas para integrarse a la vida en sociedad. Actualmente existe un aspecto más ´positivista sobre lo que los niños saben y sobre lo que pueden aprender a edades tempranas y hasta los cinco años devida participando en experiencias educativas que les sean interesantes y retadoras.
El Jardín de Niños es el lugar de los aprendizajes esenciales para el desarrollo futuro de los niños y para suescolaridad. Es un lugar de apertura hacia los demás y hacia el mundo, un lugar de descubrimiento de uno mismo. (Jospin, 2001, p.38)
El objetivo del jardín de niños, es responder en el momento oportunoa las necesidades y a los deseos de cada uno de ellos, tanto en el campo de los aprendizajes como en el de las experiencias. (Jospin, 2001, p.39)
La educación preescolar cumple así una funcióndemocratizadora como espacio educativo en el que todos los niños y niñas, aparte de su origen y sus condiciones sociales y culturales, tienen oportunidades de aprendizajes que les permiten desarrollarsu potencial y fortalecer las capacidades que poseen.
La educación preescolar representa una oportunidad para desarrollar las capacidades cognitivas de los niños que constituirán la base delaprendizaje permanente y de la acción creativa y eficaz en diversas situaciones sociales. Ésta tiene propósitos definidos que apuntan a desarrollar sus capacidades y potencialidades mediante el diseño y la...