La Misteriosa Aventura De Leer

PROYECTO:
LA MISTERIOSA AVENTURA DE LEER


FUNDAMENTACION: La lectura es uno de los instrumentos más eficaces para ayudar al niño a desarrollar su lenguaje, como posibilidad de acceso a lacultura. Si a edades muy tempranas, el niño preescolar y aún el bebé experimentan la escucha de cuentos y relatos realizados desde la lectura de un libro, por los padres u otras figuras significativas,este niño irá desarrollando una actitud positiva hacia el libro y hacia la lectura. Asimismo hay suficiente evidencia científica que avala que leerle en voz alta es una de las acciones de mayorimportancia que un adulto puede realizar para facilitar el ulterior desarrollo de las habilidades de lectoescritura.
A diferencia de la escuela, no es propósito del nivel inicial que los alumnos egresenleyendo y escribiendo, pero la responsabilidad reside en garantizar las oportunidades de enseñanza para que los niños puedan aprender todo lo posible en interacción con otros y con materiales escritos,con la intervención permanente del docente, desde los saberes que poseen y procurando su transformación; para formar lectores competentes, autónomos y críticos, es necesario crear las condicionespara que los niños participen frecuentemente en el intercambio entre lectores donde las situaciones de lectura literaria estén orientadas a lograr que los chicos se aproximen a los comportamientoshabituales de los lectores de literatura, enfrentan a los niños a re-narrar un cuento que están leyendo, de argumentar para fundamentar o rebatir una opinión, de escuchar activamente historias contadas.El propósito de este proyecto apunta a que los alumnos aprendan a disfrutar de los discursos literarios adquiriendo algunas habilidades lectoras y desarrollen los contenidos curriculares vinculadosa la lengua escrita, aprovechando la oportunidad de inventar mundos de historias, personajes y situaciones que le brindaran la motivación de crear su propio cuento.

OBJETIVOS: - Favorecer la...