La modalidad adistancia

TALLER SEGUNDA Y CUARTA TUTORIA

INTRODUCCION4
TALLER SUGUNDA TUTORIA
1. ¿Cuáles son las ventajas que encuentra en la modalidad de Educación Abierta y a Distancia? 5
2. ¿Qué es un CREAD y cual es su función? 5
3. ¿Qué es un CIPAS y cual es su función en dicha modalidad educativa?6
4. Enumere los roles de cada de los miembros de los grupos 6
5. ¿Cuál es la diferenciaesencial entre grupo y equipo de estudio?6
6. ¿Cuál es la diferencia entre grupo de estudio y CIPAS?6
7. Un CIPAS tiene manejo de conflictos cuando7
8. ¿Cuál es el mayor reto de la modalidad de Educación Abierta y A Distancia? 7
9. Construya un concepto de axiología. Y enumere los valores básicos a apropiar y manejar esta modalidad educativa 7
10. Defina con sus propias palabrasel concepto de tutor7
11. CONCLUSIONES8
GLOSARIO9
BIBLIOGRAFIA10
ANEXOS11
TALLER TUTORIA NUMERO 4
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INTRODUCCIÓN

TALLER SEGUNDA TUTORIA

1.1 VENTAJAS QUE ENCUENTRA EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
Las ventajas de estudiar en la Educación Abierta y a Distancia son:

* Estudiar y trabajar paralelamente.

*Fomenta la responsabilidad y autonomía.

* Permite que la persona desarrolle un sistema de autoaprendizaje.

* El estudiante puede acceder a las nuevas tecnologías de la comunicación e información.

* La flexibilidad horaria

* Trabajo en grupo, equipo y en CIPAS.

* Ser organizados, creativos, activos, tener iniciativa, ser sociables.

* Desarrollo de conciencia.* Creación de un nuevo orden social.

* Pensamiento positivo.

* Motivación, manejo de emociones.

* Expresión de sentimientos, investigativo, productivo.

* Manejo de diferentes metodologías.


1.2 CREAD Y SU FUNCIÓN
El Centro Regional de Educación A Distancia (CREAD), es la unidad primaria donde debe acudir el estudiante para establecer contacto con launiversidad. El CREAD tiene un personal administrativo, allí están listos, para darle el apoyo que sea necesario, los asesores académicos y los tutores, en el horario establecido.

1.3 CIPAS Y SU FUNCIÓN EN DICHA MODALIDAD EDUCATIVA
Los CIPAS son Círculos de Interacción y Participación Académica y Social su función es la creación de grupos de trabajo que analicen y resuelvan problemas además laauto enseñanza y apoyo mutuo.
1.4 ROLES DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DE LOS GRUPOS.
Coordinador: persona que dirige, organiza un grupo de trabajo con el fin de cumplir un propósito.
Motivador: persona llena de energía positiva, también extrae las fortalezas de los integrantes del grupo.
Sabedor: persona llena de saberes, aporta ideas, sugerencias al grupo.
Realizador: persona que haceejecutar las ideas.
Consultador o investigador: persona que esta al tanto de las novedades que se presentan a diario.
Informador o comunicador: persona encargada de expresar, exponer las ideas o actividades sugeridas por integrantes del grupo.
Detallador: persona encargada de dar el visto bueno a las tareas, trabajos e investigaciones realizadas.

1.5 DIFERENCIA ESENCIAL ENTRE GRUPO YEQUIPO DE ESTUDIO
Grupo: es un conjunto de personas que trabajan individualmente para alcanzar un objetivo global.
Equipo: es un pequeño grupo con habilidades complementarias utilizadas para cumplir la meta que tienen en común además cada uno es responsable de la actividad que realiza.
1.6 DIFERENCIA ENTRE GRUPO DE ESTUDIO Y CIPAS
Los CIPAS: son asesorías externas lideradas por los mismosestudiantes, con el fin de aprender o aclarar dudas sin la necesidad de un profesor.

1.7 UN CIPAS TIENE MANEJO DE CONFLICTOS CUANDO
Los CIPAS manejan los conflictos cuando hay aceptación, animación, tolerancia, resuelven rápidamente problemas, hay manejo de emociones y son responsables.
1.8 MAYOR RETO DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
El mayor reto en la...