La modernidad

Al remitirnos a la investigación generalmente nos preguntamos por cuál es el método o el enfoque pertinente para el fenómenoque se pretende conocer pero lamentablemente estos temas a menudo tienen que ver con reforzar el conocimiento que a ha sido establecido, que está dentro de los paradigmas, pero que no nos obliga apensar, a ver más allá, a apasionarnos por un tema con respuestas aún inciertas.
Pero ¿qué significa pensar? “Es una disposición subjetiva caracterizada por la capacidad de forjar una interrogación, loque significa abandonar las certidumbres en que el ser se recogía y arriesgar a la apertura de éste” (González, 1997). Pensar implica salirse de lo establecido, imaginarse espacios diferentes desdedonde mirar lo que ocurre, romper los paradigmas cotidianos, viendo al mundo de otra manera, o mejor pensándolo distinto, por ello hacerlo lleva al riesgo de encontrase con las respuestas inesperadasque traen consigo nuevas realidades, y ahí es donde creo que está la labor del investigador, pues este debe -más allá de los métodos y verificaciones- buscar entre lo cotidiano lo inesperado, que sesalga de los márgenes establecidos, que el fenómeno lo apasione y lo obligue –al igual que a las demás personas- ver la realidad desde otro ángulo, criticándola y no solo “conociéndola” desde dondegeneralmente se ha hecho.
El riesgo de pensar al que se someten algunos investigadores trae consigo
(…) la capacidad de desordenar lo ordenado, por eso en el pensar y en producir pensamiento comomovilidad del mundo, la centralidad no está en el método, porque pensar no es un problema de método, no se resuelve en la metodología (Luna, 2011)
Pues esto va más allá, lo importante es el pensador yque lo que piensa y que lo haga lo apasione y por ende lo obligue a indagar a fondo, construyendo nuevos conocimiento que podrían revolucionar lo establecido y haciendo que los temas generalmente...