La Modernizaci N Educativa

La Modernización Educativa
En octubre de 1989. el presidente Carlos Salinas de Gortari hizo, público el
Programa para la Modernización Educativa (PME) como guía pe la acción
estatal hasta· 1994. Adiferencia de planes oficiales anteriores en los que era
difícil distinguir objetivos centrales. el PME destaca de manera inequívoca la
necesidad de desarrollar y reformar la educación básica. sobretodo en el ciclo
de la enseñanza primaria.
La escuela primaria no es tan sólo el fundamento del sistema educativo. sino la
Única escuela que conocerá la mitad de los mexicanos de esta generación. lo
quele da un carácter decisivo que no tiene en otros 'países. en los qué sus
fallas pueden ser resueltas por la enseñanza media.

• la calidad y Ia cantidad de estudiantes que lleguen a
los estudiossuperiores en la primera década del siglo
XXI, dependerán de lo que en este sexenio sé pueda
hacer en la escuela primaria.
• El PME anuncia la universalización de la primaria sin
comprometerse en metascuantitativas específicas.
aunque propone duplicar la eficiencia terminal en las
escuelas en las zonas indígenas y rurales. Que
actualmente es del orden de 20 por ciento.

• Si bien los proyectos"para-escolares" permiten desarrollar
y diversificar modelos pedagógicos. tienden a monopolizar
recursos financieros. técnicos y humanos que se restan al
esfuerzo escolar (hay señales de que esto empieza apasar
en el proceso de la modernización actual). Generalmente
no repercuten. como se suponía en un principio.

• Para universalizar la primaria es, necesario concentrar
esfuerzos y recursosfinancieros. técnicos y humanos Para
poder reducir significativamente los índices de
reprobación/deserción es necesario. primero. reestructurar
la administración y la organización escolar y modificar
aquellosfactores que propician el abandono de la escuela

• El PME prevé completar gran parte de estas escuelas y
convertirlas en bidocentes y tridocentes pero las sigue
tratando bajo las normas de...