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SUDOMATES PARA REFORZAR EL PRODUCTO DE FRACCIONES Y SU SIMPLIFICACIÓN
Publicado el octubre 5, 2014de anagarciaazcarate
            En la página de este blog titulada “SUDOMATES” explico como se puede aprovechar la atracción de los sudokus entre muchos de nuestros alumnos, para reforzar en clase conceptos matemáticos. Presentamos aquí un SUDOMATES, sacado de internet (desconocemos suautor)  que da lugar a un SUDOKU clásico de 81 casillas que se deben rellenar como siempre con números del 1 al 9.
Nivel: 1º-2º de ESO. 3º de ESO como motivación.
Objetivos didácticos:
Con este pasatiempo se quieren conseguir dos objetivos importantes, siendo el segundo fundamental para aumentar las destrezas de nuestros alumnos. Por una parte reforzar la multiplicación de fracciones y sobre todotrabajar la simplificación de fracciones
Actividad:
Aquí tienes un SUDOKU. En lugar de números, se han escrito en algunas casillas una multiplicación de fracciones:
Para saber la cifra del 1 al 9 que esconden estas operaciones, debes realizar los siguientes pasos:
PRIMER PASO: Hallar el resultado del producto y escribirlo en forma de fracción IRREDUCTIBLE. Para eso, deberás simplificar antes deefectuar los productos de los numeradores y denominadores.
Escribe en un SUDOKU vacío los resultados de las multiplicaciones:
SEGUNDO PASO: Coge el NUMERADOR del resultado SIMPLIFICADO y escribe en la casilla correspondiente de otro nuevo SUDOKU vacío el resto de la división entera de ese numerador entre 9.
TERCER PASO: Acaba ahora siguiendo las reglas clásicas de los SUDOKUS, de rellenar lascasillas que faltan.
Descarga aquí la actividad para el alumnado:Sudomates producto fracciones alumnado
Descarga la actividad para el profesorado con la metodología y las soluciones:Sudomates producto fracciones profesorado
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PUZZLE POLIGONAL DE PORCENTAJES: Aumentosy disminuciones
Publicado el septiembre 30, 2014de anagarciaazcarate
Objetivos: reforzar los cálculos de disminuciones y aumentos porcentuales.
Nivel: Primer ciclo de la ESO, 3º de ESO como motivación
Observaciones: Presentamos aquí ocho fichas triangulares y cuatro cuadradas, que sirven para formar, al juntarlas, una figura como la de arriba. Cada pieza del puzzle, triangular o cuadrada, lleva sobreuno, dos, tres o cuatro de sus lados un aumento o disminución porcentual o un resultado.
Estos son las operaciones pedidas y sus resultados:

El juego consiste en unir los lados con una operación y el correspondiente resultado. En este caso la figura que se obtiene es un decágono como el de la primera imagen de esta entrada. Este juego esta elaborado con la ayuda del programa FORMULATORTARSIA.
Material necesario: 8 fichas triangulares y 4 cuadradas por pareja de alumnos.
Reglas del juego: Juego para parejas cooperativas.
- Cada pareja debe intentar unir los lados de los triángulos o cuadrados juntando cada operación con el resultado correspondiente para obtener de esta forma un decágono como la figura arriba.
Descarga aquí la actividad para el alumnado, con las reglas del juego,una tabla para presentar los cálculos y los resultados y las 12 fichas del puzzle:Puzzle poligonal porcentajes alumnado
Descarga la actividad para el profesorado con la metodología a utilizar y la solución:Puzzle poligonal porcentajes profesorado
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BINGOMATEMÁTICO DE LAS DIVERSAS FORMAS DE LAS FRACCIONES: Fracciones, porcentajes, decimales
Publicado el septiembre 25, 2014de anagarciaazcarate
Presentación del juego.
Material necesario:
- 25 cartas como las que aparecen a continuación, formando una baraja, con las fracciones que intervienen en el juego.
- 24 cartones de bingo como los de la primera imagen, uno para cada alumno o cada pareja...