La Monografia

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo se presenta con la finalidad de dar a conocer los resultados obtenidos de una recopilación de información documental, cuyo propósito es ampliar nuestros conocimientos, referentes a la monografía, la importancia, tipos, características generales, estructura y pasos para realizar una buena monografía.
De igual manera se tratara información referente al ensayo,concepto, evolución histórica del ensayo que se desarrolla a partir de los Essais (1580), tipos, clasificación, estructura y los pasos a seguir para realizar un buen ensayo.
Es de gran valor realizar este tipo de investigaciones, porque nos facilita las herramientas necesarias para tener éxito tanto en nuestro transitar académico y como en nuestra vida profesional.

QUE ES MONOGRAFÍA
Unamonografía, en un significado amplio, es un trabajo relativamente extenso, un texto argumentativo, con función informativa, que presenta y organiza los datos obtenidos sobre una determinada temática, de varias fuentes, analizados con una visión crítica.
Es importante presentar un objeto de estudio, un problema o asunto, delimitarlo; investigar, descubrir y reunir la información sobre dicho tema,enunciar hipótesis, y dar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis, con espíritu crítico, así como la postura u opinión personal.
El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con redacción correcta, y podrá ser explicado y defendido oralmente, con correcta expresión y claridad de vocabulario e ideas ante un grupo de oyentes.
Estos trabajos menos pretenciosos, sirvenpara evaluar la capacidad del autor para trabajar científicamente en forma independiente y, como se verá, cumplen los requisitos de las monografías de doctorado, aunque son más breves y sencillos.
Al realizar una monografía, entre otros saberes, se aprende a:
• Delimitar un problema,
• Descubrir y reunir información adecuada,
• Clasificar los materiales,
• Establecer contactos conpersonalidades e instituciones,
• Acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico,
• Comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.
Una monografía se considera científica si cumple con las siguientes pautas:
• Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para los demás;
• La investigación dice cosas sobre ese objeto que no se handicho antes o lo aborda desde una óptica distinta de la ya difundida;
• Es útil a los demás;
• Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hipótesis que presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela de juicio.
Tipos de Monografías:
• Monografías de Compilación: Se redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Esimportante tener buen nivel de comprensión y ojo crítico para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal
• Monografías de Investigación: Se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original.
• Monografías de Análisis de Experiencia: Es frecuente que se emplee este tipo en las carreras que implica una práctica.
Pasos para realizar unamonografía:
1. Aparición de la idea o asignación del tema.
2. Búsqueda de información, primeras lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia.
3. Presentación del objeto en aproximadamente en quince líneas. Este momento es muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitación del tema.
4. Elección definitiva del tema y lecturas complementarias. En este pasoaumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.
5. Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc.
6. Realización de las tareas previstas y redacción del primer borrador.
7. Evaluación intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden hacer los ajustes necesarios....