la moral y el derechoII


UNIVERSIDAD SAN PEDRO


FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE DERECHO

FILIAL PIURA






















INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA






Prof. Abog. Jaeenz Zegarra Zapata

UNIVERSIDAD SAN PEDRO




FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL ACADÉMICA DEDERECHO






INTRODUCCION A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Prof. Abog. JAEENZ ZEGARRA ZAPATA
INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA NVESTIGACIÓN CIENTÍFICA


INTRODUCCIÓN GENERAL.-

La Introducción a la Metodología de la Investigación Científica es, como su nombre lo indica, una disciplina introductoria de iniciación del estudio de aquel. Su finalidad es deproporcionar al estudiante las normas, procedimientos e instrumentos adecuados que le permitan concretizar eficientemente el proceso de aprender las diversas asignaturas de su especialidad.
El curso está enmarcado en el proyecto del Currículo por Competencias, se estructura en cuatro Unidades: El proceso de estudio y el sistema universitario, el procesamiento de la información científica, el aprendizajeasociado a la investigación bibliográfica.
A cada Competencia se le asigna sus capacidades y sus contenidos tridimensionales. Dichos contenidos se darán en forma teórica y práctica, mediante el uso de métodos participativos centrados en la actitud del alumno, de modo que desarrolle sus habilidades para estudiar con éxito.

PRIMERA UNIDAD:
El Proceso de Estudio y el Sistema Universitario.-

1.-Perfil de la Carrera.-

1.1.- Perfil del Egresado de la USP.- La necesidad social que debe satisfacer el profesional que egrese de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad San Pedro, es la contribución al desarrollo y equilibrio social; traduciendo la justicia en la correcta y eficaz aplicación del Derecho, tanto a personas como a entidades, en el respeto a susderechos individuales y colectivos.
Las características más importantes que debe poseer son las siguientes:

1.- Convicción de que el ejercicio de la profesión se sustenta en la justicia, por encima de las desviaciones normativas e imposiciones de cualquier índole, aplicando la ética profesional.

2.- Espíritu de servicio y empatía, garantizando el derecho de los magistrados y de todos aquellos quenecesiten protección jurídica.

3.- Está capacitado en:

a) Los principios, contenidos y procedimientos del Derecho privado, público y procesal.
b) El ejercicio de la defensa en forma individual y asociada.
c) Su participación como conciliador en la solución de problemas.
d) Trabajos de investigación jurídica, participando en el diseño y ejecución de proyectos de investigación jurídica.e) Una participación activa en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias jurídicas.

4.- Tiene la formación adecuada para iniciarse en la carrera pública, tanto en la magistratura como en la administración.

5.- Expresarse con fluidez, corrección y capacidad de síntesis en la expresión oral y escrita.

6.- Organizar y dirigir el trabajo jurídico en equipo.

7.- Manejo de lossistemas informáticos, interpretar textos jurídicos en inglés y ser un promotor de la defensa del medio ambiente.

1.2.- Rol del Docente y del Estudiante de la USP.- El docente de la Universidad San Pedro tiene un rol muy importante, el de facilitador y mediador, lo que quiere decir que se modifica la actitud tradicional de enseñanza.

Como resultado de la puesta en acción del nuevo enfoquepedagógico, se tiene el trabajo en grupo por parte de los Estudiantes, significando este su Rol más importante, en el aula, porque se aprende a ser solidarios, a resolver problemas con sentido; se aprende a enseñar a otros lo que se sabe y también se aprende de otros lo que ellos saben; se aprende a discutir y cooperar. Es un ambiente de amistad y familiaridad en el que se da un aprendizaje...