la moral

Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca
Plantel #12 Nochixtlán
Donaldo Valeriano López Santiago

¿Para qué estudiar ética o filosofía moral en el bachillerato?
Quisiera iniciar estetrabajo comentando que mi entrada al bachillerato me causaba miedo e incertidumbre. Una nueva etapa estaba por iniciar y pensaba que tal vez no estaría preparado para ello, hoy tras una semana de escuelame doy cuenta que dicho pensamiento no era del todo equivocado, pues hay cosas que no conocía y otras más que no comprendo.
Una de las preguntas que esta nueva experiencia de escuela me ha presentadoes saber si la Filosofía moral y la ética son lo mismo, de la cual se desprende una segunda, ¿Para qué estudiar ética o filosofía moral en el bachillerato?
Por tal motivo en el presente ensayotrataré de responder a estos cuestionamientos y otros más que han ido surgiendo.
Cuando escucho la palabra ética en lo primero que pienso es en los valores que hay que vivir para ser buena persona otambién en los comerciales de Televisa, “Tienes el valor o te vale”. Pero me detengo a pensar y considero que es algo tal vez distinto a lo que por años he pensado, y es ahí en la búsqueda a estapregunta en donde descubro que la ética es, según un filósofo llamado Adela Cortina “la disciplina menos comprendida y que tal incomprensión la está dejando sin quehacer, es decir, sin nada que hacer.Sencillamente, porque nadie sabe bien a las claras qué hacer con ella”. 1
Por ejemplo: este mismo filósofo, Adela Cortina, nos dice que la ética ha aparecido en nuestros programas de estudio debachillerato como una disciplina contraria de la religión, especie de moral para los que no creen, no se le llama moral, para no confundirla con una moral determinada como por ejemplo con la moral católica. Sinembargo Adela nos dice que un moralista podría abordar sin ningún problema los contenidos de estos programas pues se basan en aprender actitudes que se consideran más humanas o más cívicas respecto...