La Moral

Piaget es uno de los teóricos que más estudió el tema del desarrollo del razonamiento moral, propone básicamente que existen tres factores que influyen sobre el desarrollomoral:
▪ El desarrollo de la inteligencia.
▪ Las relaciones entre iguales.
▪ La progresiva independencia de la coacción de las normas de los adultos.
Piagetintenta explicarnos la forma de funcionamiento de nuestras estructuras psíquicas en donde el desarrollo de la inteligencia es el factor más relevante y que supedita y condiciona elfuncionamiento de los otros dos factores.
Nos propone una teoría del desarrollo y funcionamiento de la inteligencia que organiza en fases o “estadios”. Los estadios,segúnPiaget, dependerán de la maduración biológica del individuo y de la influencia del medio social a partir del cual obtiene las experiencias adecuadas para aprovechar estamaduración.

La teoría de Piaget sobre el desarrollo moral propone también la existencia de estadios en éste. Estos corresponderían a los del desarrollo intelectual a partir de los dosaños de edad. Antes, según este autor, no podemos hablar de moral propiamente dicha.
Desarrollo del razonamiento Moral

Los valores morales, según Piaget, dependen tantode factores de personalidad y de influencias culturales, como del desarrollo cognoscitivo.

La regla “no hagas a otros lo que no quieres que te hagan a ti”, liga eldesarrollo moral al desarrollo cognoscitivo, ya que nos exige ponernos en el lugar del otro para imaginarnos como se podría sentir la otra persona. Piaget, sostiene que los niños notienen posibilidad de emitir juicios morales sólidos, esto se puede hacer solo a partir del momento en que se alcanza la madurez cognoscitiva como para ver las cosas de otr