la morfologia
Páginas: 16 (3979 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2015
Morfología en Lingüística
En Lingüística, la morfología comprende la parte de la gramática que se ocupa de clasificar y explicar el funcionamiento y significado de las variaciones de forma en las palabras dentro de la estructura de la lengua. En este sentido, la morfología cumple tres funciones específicas: categoriza las palabras de acuerdo con su función (sustantivo, adjetivo, verbo,adverbio, etc.); estudia las variaciones de sus formas, es decir, sus flexiones; y explica los procesos que intervienen en la derivación y composición de las palabras. Para explicar de manera más completa el funcionamiento de una lengua, la morfología también puede integrarse a la sintaxis en una disciplina de estudio conocida como lamorfosintaxis.
Sistema educativo de México
Logotipo actual de laSecretaría de Educación Pública
El sistema de educación es un estructura, de la cual forman parte los principios, las normas y procedimientos que rigen la manera que se forman los nuevos integrantes de la sociedad. Permite a las nuevas generaciones apropiarse de la cultura, el arte, el conocimiento, la tecnología, los valores y, de manera general las formas de ver el mundo y la vida de unadeterminada sociedad; y para las generaciones adultas transmitir y consolidar esa manera de contemplar el mundo y conducirse en la vida. Debido ello, su importancia resulta indiscutible, porque el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede realizarse desde las perspectivas sociológica, biológica,psicológica y filosófica.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.1 Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
En México existendiferentes niveles de educación: educación básica, media superior y superior, los cuales comprenden estudios en: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura, maestría y doctorado, además de diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria, secundaria y preparatoria o bachiller) es obligatoria e impartida por el Estado(federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.2
Índice [ocultar]
1 Historia
1.1 Edad precortesiana
1.2 Teleología de la educación
1.3 Aspecto jurídico de la educación
1.4 Estructura orgánica
2 El periodo de la Reforma
2.1 La escuela modelo deOrizaba
2.2 Secretaría de Educación Pública
2.3 Las escuelas lancasterianas en México
2.3.1 Maestros distinguidos
2.3.2 Decadencia de las escuelas lancasterianas
2.3.3 Juicio sobre la pedagogía lancasteriana
2.4 Periodo de Unidad Nacional
2.4.1 Instituciones y proyectos
2.5 Educación socialista
3 El Sistema Educativo Mexicano
3.1 Reforma al articulo 3o.
3.2 Educación técnica
3.3Educación básica
3.3.1 Educación preescolar
3.3.2 Educación primaria
3.3.3 Educación secundaria
3.4 Educación media superior
3.5 Educación superior
3.5.1 UNAM
3.5.2 UPN
3.5.3 IPN
3.5.4 Escuelas Normales
3.5.5 UAM
3.6 Educación a distancia en México
4 Inicio de la educación a distancia
4.1 Preparatoria
4.2 Licenciatura
4.3 Posgrado y maestrias
4.4 Doctorado
4.5 Universidades autónomasestatales
5 Reforma Integral de la Educación Media Superior
6 Organismos sobresalientes
7 Véase también
8 Referencias
9 Enlaces externos
Historia[editar]
Artículo principal: Historia de la educación en México
La educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde los comienzos de México como país...
En Lingüística, la morfología comprende la parte de la gramática que se ocupa de clasificar y explicar el funcionamiento y significado de las variaciones de forma en las palabras dentro de la estructura de la lengua. En este sentido, la morfología cumple tres funciones específicas: categoriza las palabras de acuerdo con su función (sustantivo, adjetivo, verbo,adverbio, etc.); estudia las variaciones de sus formas, es decir, sus flexiones; y explica los procesos que intervienen en la derivación y composición de las palabras. Para explicar de manera más completa el funcionamiento de una lengua, la morfología también puede integrarse a la sintaxis en una disciplina de estudio conocida como lamorfosintaxis.
Sistema educativo de México
Logotipo actual de laSecretaría de Educación Pública
El sistema de educación es un estructura, de la cual forman parte los principios, las normas y procedimientos que rigen la manera que se forman los nuevos integrantes de la sociedad. Permite a las nuevas generaciones apropiarse de la cultura, el arte, el conocimiento, la tecnología, los valores y, de manera general las formas de ver el mundo y la vida de unadeterminada sociedad; y para las generaciones adultas transmitir y consolidar esa manera de contemplar el mundo y conducirse en la vida. Debido ello, su importancia resulta indiscutible, porque el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede realizarse desde las perspectivas sociológica, biológica,psicológica y filosófica.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.1 Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
En México existendiferentes niveles de educación: educación básica, media superior y superior, los cuales comprenden estudios en: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura, maestría y doctorado, además de diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria, secundaria y preparatoria o bachiller) es obligatoria e impartida por el Estado(federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.2
Índice [ocultar]
1 Historia
1.1 Edad precortesiana
1.2 Teleología de la educación
1.3 Aspecto jurídico de la educación
1.4 Estructura orgánica
2 El periodo de la Reforma
2.1 La escuela modelo deOrizaba
2.2 Secretaría de Educación Pública
2.3 Las escuelas lancasterianas en México
2.3.1 Maestros distinguidos
2.3.2 Decadencia de las escuelas lancasterianas
2.3.3 Juicio sobre la pedagogía lancasteriana
2.4 Periodo de Unidad Nacional
2.4.1 Instituciones y proyectos
2.5 Educación socialista
3 El Sistema Educativo Mexicano
3.1 Reforma al articulo 3o.
3.2 Educación técnica
3.3Educación básica
3.3.1 Educación preescolar
3.3.2 Educación primaria
3.3.3 Educación secundaria
3.4 Educación media superior
3.5 Educación superior
3.5.1 UNAM
3.5.2 UPN
3.5.3 IPN
3.5.4 Escuelas Normales
3.5.5 UAM
3.6 Educación a distancia en México
4 Inicio de la educación a distancia
4.1 Preparatoria
4.2 Licenciatura
4.3 Posgrado y maestrias
4.4 Doctorado
4.5 Universidades autónomasestatales
5 Reforma Integral de la Educación Media Superior
6 Organismos sobresalientes
7 Véase también
8 Referencias
9 Enlaces externos
Historia[editar]
Artículo principal: Historia de la educación en México
La educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde los comienzos de México como país...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.