La Motivación Pedagógica

LA MOTIVACIÓN PEDAGÓGICA
MOTIVACIÓN
La motivación es la fuerza interna que despierta, y sostiene una conducta (Morse y Wingo). Los principales motivos por los cuales la persona actúa tienen suorigen en las necesidades.
EL CICLO MOTIVACIONAL
Equilibrio
Satisfacción Estímulo o incentivo
BarreraNecesidad

Tensión
Comportamiento
Es decir, el motivo es siempre algo que existe en el interior del individuo y un incentivo esun estímulo que proviene del exterior para reforzar o avivar los motivos.
LA MOTIVACIÓN PEDAGÓGICA
El proceso del aprendizaje pasa por tres grandes momentos: la motivación, la actividad y elrefuerzo. Al hablar de la motivación pedagógica nos referimos al momento en que el profesor aprovechas los intereses y las necesidades de los alumnos. La palabra momento se encuentra aquí usada en un sentidoamplio, del espacio del tiempo que se da simultáneamente a dichas actividades, convirtiendo a la motivación en momento que permanece a lo largo de todo el proceso enseñanza-aprendizaje.
Algunasestrategias convenientes son:
*Conocer intereses y necesidades, tanto comunes como específicas de los alumnos.
*Hacer un estudio sobre las conductas que ya existen motivadas por esos intereses.*Planear la labor docente, encaminándola a que los intereses existentes se construyan en motivos de aprendizaje.
*Poner al alumno en situaciones que lo lleven al descubrimiento de otras necesidades.RECURSOS DEL PROFESOR PARA LA MOTIVACIÓN
La personalidad misma del maestro, manifestada a través de la convivencia con sus alumnos, puede llegar a ser un factor decisivo en la respuesta de estos den a lassituaciones que les plantea.

Pues bien, la motivación debe ser una preocupación constante del profesor ya que como he dicho no solo despierta, sino sostiene una forma de conducta; debe ser por...