La motivacion y los estudios

Motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con voluntad e interés. También, en pocas palabras, es la voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar las metas de la organización, condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal. La misma exigenecesariamente que haya alguna necesidad de cualquier grado; ésta puede ser absoluta, relativa, de placer o de lujo. Siempre que se esté motivado a algo, se considera que ese algo es necesario o conveniente. La motivación es el lazo que une o lleva esa acción a satisfacer esa necesidad o conveniencia, o bien a dejar de hacerlo.
Las mejores Técnicas de Estudio fracasan si el estudiante no encuentrasuficiente motivación para concentrar su esfuerzo en aprender y estudiar. La falta de capacidad para motivarse es causa de bastantes fracasos escolares.
El alumno posee capacidad de asimilación, que demuestra esporádicamente, pero va dejándose llevar por un camino donde predomina la falta de constancia, desgana, desinterés y una tendencia a distraer o fijar la atención con actividades ajenas alestudio.
1. Los estudios son interesantes. Hay que admitir que no son tan divertidos como la televisión, jugar, una charla con los amigos, un baño a la piscina... Pero hay que esforzarse en verlos interesantes y hacerlos interesantes uno mismo con imaginación y esfuerzo. Hay que ser consciente de que este esfuerzo pueda ayudar.
2. Estudiar y aprovechar bien el tiempo deja más tiempo libre paradivertirse y pasarlo bien.
3. Uno se da cuenta que cuando se conoce bien un tema, nos gusta.
4. Cuando se hacen las cosas bien, uno se siente más seguro.
5. Se Disfruta más en el tiempo libre, con amigos, la televisión, Internet si previamente se ha hecho el trabajo bien.
6. Cada vez que se alcanza un pequeño triunfo uno se anima y se hace sentir más seguro y con ganas de ir máslejos...








Hay diferentes factores que afectan a la motivación en la Universidad de forma positiva y negativa, estos factores son:

• Personal: Este tiene que ver con los pensamientos, conducta, relación y satisfacción con uno mismo.


• Social: Este se refiere a la situación que se tiene con un grupo, determinado por los niveles de integración, rechazo, indiferencia quese establece con cada uno y con los demás.

• Académico: Este trata del nivel de aprovechamiento y satisfacción con el rendimiento que se tiene, con las calificaciones obtenidas, el nivel de comprensión y dominio de los contenidos y temas que se abordan en las clases.


• Vocacional: Tiene que ver con la sintonía, convicción, placer y expectativas que se tiene con respecto a lacarrera seleccionada.

• Frustración: Podemos entender por que la frustración es el causante de que muchas personas al no poder cumplir los objetivos que impulsaban su conducta motivada, tiendan a caer en un profundo quiebre emocional ocasionando que el individuo le cueste mucho poder volver a tener su conducta motivada, en muchos casos se tiene el pensamiento que no importa lo que esta personahaga el resultado será el mismo, ocasionando que cuando vuelva a intentar un nuevo reto este no se encuentre suficientemente motivado, y por ende su rendimiento sea muy inferior en comparación con el acontecimiento en el cual tuvo este quiebre emocional.













La motivación puede ser: Positiva y Negativa.

• Motivación Positiva: Es el deseo constante de superación, guiadosiempre por un espíritu positivo.


• Motivación Negativa: Es la obligación que hace cumplir a la persona a través de castigos, amenazas, etc. de la familia o de la sociedad.


La Motivación también puede ser: Intrínseca y Extrínseca.


• Motivación Intrínseca: Es intrínseca, cuando la persona fija su interés por el estudio o trabajo, demostrando siempre superación y...