LA MOTIVACION

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE EDUCACION
DEPARTAMENTO DE EDUCACION INFANTIL
LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL


DESARROLLO SOCIOAFECTIVO


ENSAYO ARGUMENTATIVO


EDILMA DE JESUS IBAÑEZ PEREZ

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA MOTIVACIÓN DEL MAESTRO EN EL AULA CON LOS ALUMNOS EN LA CLASE?



MARTHA BUILES ÁLZATE

CAUCASIA - ANTIOQUIA
2013 – 3
INTRODUCCIÓN
Con este texto,quiero hablarles un poco de que es la motivación, y porque es importante la motivación del maestro en el aula con los alumnos en la clase.
Porque los maestros son aquellos especialistas de hacer de un aula de clase un lugar agradable, acogedor y llevar a los alumnos a sentir emociones diferentes por que somos nosotros quienes potencializamos todas aquellas habilidades que poseen los niños yjóvenes en el momento de aprender y motivarlos a que no sean solo pensadores, si no sujetos críticos con un pensamiento amplio de lo que quieren llegar a ser, como lo van a ser y de que manera lo van a ser.
En este ensayo presento y doy a conocer la diversidad de maestros que laboran en las diferentes instituciones, donde puedo decir que sus metodologías actúan de manera directa e indirecta sobre elaprendizaje de los alumnos en un aula de clase, presentando características como en cual es bueno y cual es malo, quienes utilizan la motivación con gran facilidad que esta hace parte de su diario vivir, por otro lado, no solo se debe tener motivación en el aula de clase, sino en el trabajo, en nuestro, hogar y en nuestra vida cotidiana.
Mas adelante, también se encontrara las características de unprofesor en un ambiente de clase, en el que se presenta como califican, como saturan de trabajos a los alumnos, como son sus relaciones personales y profesionales con los que los rodean y principalmente como hacen para que los alumnos obtengan un mayor interés por aprender cada día mas, resaltando la importancia de la educación en la vida de cada persona.




Para empezar, “Podríamos decirque la motivación es un impulso que nos permite mantener una cierta continuidad en la acción que nos acerca a la consecución de un objetivo y que una vez logrado, saciará una necesidad.” No solo puedo decir que la motivación se debe tener en el aula o en el ambiente laboral, sino también en todo lo que realicemos. En ocasiones se tiene un maestro con mucha motivación pero a la hora de enseñar nola transmita apropiadamente.
Desde mi punto de vista, puedo decir que la motivación es un dar y recibir, un impulso emocional que va mas allá de lo que yo quiero y solo pretendo, una satisfacción de lo hecho, un descansar en lo cumplido y un esperar de lo que viene. Recuerdo hoy como si fuera ayer; a mi profesor de matemáticas, don Diego Hincapié, quien con su rostro nos mostraba ser un profesormuy serio y arrogante, pero en el momento de la clase se convertía en todo un mago de la instrucción, en ocasiones no solo mirábamos el tablero, sino mirábamos como ese rostro se convertía en un ser totalmente diferente, con sus palabras atrapaba en nosotros la dulzura y el deseo por enseñarnos y que cada ejercicio y operaciones que realizáramos no fuese un problema sino un jugar con números, quedivertidas eran esas clases. No solo con la apariencia podemos definir como es una persona, sino lo que tiene en su interior para brindar.
“La motivación juega un papel importante en la actualidad docente, pues de ella va a depender en buena parte el éxito o fracaso de nuestra labor como profesores, así como de los aprendizajes adquiridos por nuestros alumnos a través de la misma.”
No solo sepuede decir que en esta época, he visto maestros que en el aula de clase quieren tener a sus alumnos en una posición que solo escuchen y se muevan si ellos se los piden. En mis años escolares y de colegio pasaba algo similar. Maestros que por 20 o más años tienen las mismas estrategias para enseñar, utilizan siempre los mismos documentos, realizan en repetidas ocasiones las misma actividades,...