La motivacion

Motivación
En psicología, las motivaciones son el conjunto de factores que impulsan el comportamiento de los seres humanos u otros animales hacia la consecución de un objeto. Estrechamente vinculadas a deseos de tipo instintivo o irracional, las motivaciones se ordenan en una jerarquía que va desde las necesidades primarias, como la satisfacción del hambre y la sed, hasta las de carácterintelectual o estético, pasando por las de propiedad, seguridad, amor, sexo, etc.
La palabra motivación deriva del latín "motivus" o "motus", que significa «causa del movimiento». La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra esemedio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. Otros autores definen la motivación como "la raíz dinámica del comportamiento, es decir, los factores o determinantes internos que incitan a una acción". La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.
Motivo
La palabra motivo presenta diversas referencias que dependen del contexto en el cual se la emplee.
En suuso más general y amplio, el motivo es aquella cuestión, razón, circunstancia, entre otras alternativas, que mueve a alguien a hacer algo o que provoca tal o cual acción.
En el campo de la psicología, la palabra motivo, asimismo, presenta un uso especial, dado que la misma implicará la causará de un comportamiento, de un movimiento, de una acción. El motivo hace que el individuo se oriente coninterés e ímpetu hacia una determinada acción para satisfacer la necesidad.
Impulso
Un impulso es la tendencia que mayormente los seres humanos experimentamos aunque sea una vez en la vida y que implica el actuar movido por alguna emoción sin que haya mediado una deliberación previa de la razón.
Las motivaciones toman las formas de impulsos, que son estímulos internos a la acción o incentivosque son estímulos externos a la acción.
Hay dos clases de impulsos: los primarios y los aprendidos. Una de las primeras teorías sobre la motivación fue el principio del placer y del dolor de Freud, que más tarde rechazó. 

El origen de un impulso primario es una alteración orgánica, innata e identificable. La finalidad del impulso primario es una alteración orgánica, innata e identificable. Lafinalidad del impulso primario, la supresión de la alteración orgánica se realiza mediante actos y objetos instrumentales. 
Las cinco hipótesis importantes que explican el origen de los impulsos aprendidos son:
a) los impulsos aprendidos no son en realidad impulsos en absoluto, sino que son desplazamientos: conductas instrumentales motivadas por impulsos primarios;
b) los impulsos aprendidosson originariamente conductas instrumentales, pero a través de la repetición y del refuerzo se vuelven funcionalmente autónomos,
c) todos los impulsos aprendidos se originan en tensiones corporales;
d) una vez que una persona aprende formas específicas de satisfacer sus pocos impulsos básicos, está condicionado a continuar con esas conductas reforzadas; y
e) toda la conducta está motivada porla ansiedad.
Se han estudiado tres impulsos aprendidos - los de aprobación, logro y terminación de una tarea - extensivamente por los psicólogos.
Instinto
Muchas teorías sociales y expertos de las ramas de la antropología, la psicología y la sociología, sostienen que el instinto en el ser humano puede ser considerado como casi inexistente o nulo. Esto se explica a través del hecho de que el serhumano es el único ser vivo que interactúa en un medio cultural en el cual las reacciones biológicas y ‘salvajes’ están neutralizadas o aplacadas. De tal modo, estas corrientes explican que hoy en día sería imposible para un ser humano indefenso recurrir a su instinto de supervivencia original con el objetivo de sobrevivir en medios inhóspitos debido a que la raza humana ha perdido contacto con...