LA MOTIVACION

La motivación en el aprendizaje.

La motivación es la palabra clave y abre la puerta para el aprendizaje, por lo tanto merece un trato especial.


¿Qué entendemos por motivación?
La motivación es un estado de agitación o impulso que siente una persona al actuar.
Motivar es predisponer al alumno hacia lo que se quiere enseñar, es llevarlo a participar activamente en los trabajos escolares.Es despertar el interés, estimular el deseo de aprender y dirigir el esfuerzo hacia metas definidas.
La motivación tiene por objeto relacionar lo que el profesor pretende que el alumno realice y los intereses de él.
Como el aprendizaje en la escuela se realiza en un ambiente un tanto artificial, es una necesidad motivar las actividades escolares.
La motivación es la presión interna que seencuentra detrás de la conducta.
La motivación es una fuerza energetizadora y sensibilizadora que se deriva de una necesidad interna y que impulsa al organismo a actuar reforzada por los estímulos externos.

Los educadores que insisten en el uso de diferentes tipos de motivación suelen ver un aumento en el registro de asistencia en su salón de clases. Los estudiantes que disfrutan de la escuela ytienen un sentido de la motivación por estar ahí son más propensos a ir a la escuela. Si un alumno está motivado para aprender, será menos probable que le ruegue a sus padres para quedarse en casa por un problema menor, como la tos. Los estudiantes no querrán estar lejos de la escuela si están muy motivados.






La motivación para el aprendizaje

 El término motivación hace alusión alaspecto en virtud del cual el sujeto vivo es una realidad autodinámica que le diferencia de los seres inertes. El organismo vivo se distingue de los que no lo son porque puede moverse a sí mismo. La motivación trata por lo tanto de esos determinantes que hacen que el sujeto se comporte de una determinada manera teniendo en sí mismo el principio de su propio movimiento.
Tradicionalmente hemosconfundido motivación con el arte de estimular y orientar el interés del alumno hacia el trabajo escolar. Intento que queden claros ambos conceptos, en el mismo nivel real que deben quedar claras las actividades que corresponden al profesor que las que corresponden al alumno.
 Motivación. Es el interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él. El interésse puede adquirir, mantener o aumentar en función de elementos intrínsecos y extrínsecos. Hay que distinguirlo de lo que tradicionalmente se ha venido llamando en las aulas motivación, que no es más que lo que el profesor hace para que los alumnos se motiven.
 
CONCEPTO DE MOTIVACION
 
La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conductahacia un objetivo.
Hoy en día es un elemento importante en la administración de personal por lo que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así la empresa estará en condiciones de formar una cultura organizacional sólida y confiable.
 La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que sepresentan en una determinada situación. En efecto, la motivación está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos de la empresa, por ejemplo, y empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado.
Algunasconductas son totalmente aprendidas; precisamente, la sociedad va moldeando en parte la personalidad. Nacemos con un bagaje instintivo, con un equipo orgánico; pero, la cultura va moldeando nuestro comportamiento y creando nuestras necesidades. Las normas morales, las leyes, las costumbres, las ideologías y la religión, influyen también sobre la conducta humana y esas influencias quedan...