La Motivacion.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA
DABAJURO-FALCON








Profesor: participante:
María Piña. Erwuin NavaJosé Sánchez
Oscar Jiménez



UNEFM-DABAJURO-2012
INDICE

 INTRODUCCION
 MOTIVACION
 LA MOTIVACION HUMANA
 MODELO BÁSICO DE MOTIVACIÓN
¬ LA PERSONA
¬ CICLO MOTIVACIONAL
 RELACIÓN DEL TÉRMINO CON LANECESIDAD
 LA MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO
 MOTIVACIÓN POR COMPETENCIA
 CAUSAS DE LA MOTIVACIÓN
 MOTIVACIÓN POR COMPETENCIA

 MOTIVACIÓN POR PODER
¬ CARACTERÍSTICAS
 LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y SUS EFECTOS EN EL APRENDIZAJE
 ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO



INTRODUCCION
En las organizaciones de hoy en día los directivos/gerentes ya no buscan en el personal al que reclutan, losconocimientos técnicos y teóricos como algo esencial.
El objetivo primordial en la selección del personal es captar a potenciales líderes debido a que ellos serán la base para el exitoso futuro de la empresa. Si se les brinda la motivación necesaria y ellos saben asimilarla, los incentivará a su crecimiento profesional y personal dentro de la empresa, será más fácil para este individuo afianzarciertas características y actitudes propias, subordinadas a políticas y filosofías de la empresa.
Con la presente investigación pretendemos profundizar en los temas de Motivación y la importancia que tienen para la sociedad en general tanto en el ámbito de trabajo, escolar, psicológico etc.

















MOTIVACIÓN
La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis quese descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.
LA MOTIVACION HUMANA
Es obvio pensar que las personas son diferentes: como las necesidades varían deindividuo a individuo, producen diversos patrones de comportamiento. Los valores sociales y la capacidad individual para alcanzar los objetivos también son diferentes. Además, las necesidades, los valores sociales y las capacidades en el individuo varían con el tiempo.
No obstante esas diferencias, el proceso que hace dinámico el conocimiento son semejantes en todas las personas. Existen tres premisasque hacen dinámico el comportamiento humano:
 El comportamiento es causado. Existe una causalidad del comportamiento. Tanto la herencia como el ambiente influyen de manera decisiva en el comportamiento de las personas, el cual se origina en estímulos internos o externos.

 El comportamiento es motivado. En todo comportamiento humano existe una finalidad. El comportamiento no es casual nialeatorio, siempre está dirigido u orientado hacia algún objetivo.


 El comportamiento está orientado hacia objetivos. En todo comportamiento existe un “impulso”, un “deseo”, una “necesidad”, una “tendencia”, expresiones que sirven para indicar los “motivos” del comportamiento.
MODELO BÁSICO DE MOTIVACIÓN.
LA PERSONA.
Aunque el modelo básico de motivación que muestra la figura sea el mismopara todas las personas, el resultado podrá variar indefinidamente, pues depende de la manera de cómo se recibe el estímulo (que varía según la persona, y en la misma persona, con el tiempo), las necesidades (que también varían con la persona) y del conocimiento que posee cada persona. La motivación de las personas depende en lo fundamental de éstas tres variables.


CICLO MOTIVACIONAL
El...