la motivacion

LA MOTIVACIÓN







CAMILO ANDRES AACUALO PEREZ









ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA
PSIOLOGIA
COLOMBIA ARAUCA ARAUCA
2014



INTRODUCCION
En este trabajo, trato de darles a entender el comportamiento humano, esto es por medio de la motivación que está constituida por todos aquellos factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia unobjetivo que también llegan a ocasionar conflictos. Por lo que aquí mismo les explicaré los conflictos, como manejarlos y sus soluciones.





















Concepto de Motivación.
La palabra Motivación viene del verbo latino moveré, motum. Ha sido definida como: "el conjunto de las razones que explican los actos de un individuo", o bien " la explicación del motivo o motivospor los que se hace una cosa". Su campo lo forman los sistemas de impulsos, necesidades, interés, pensamiento, propósitos, inquietudes, aspiraciones y deseos que mueven a las personas a actuar en determinadas formas.
El rigor de la motivación se encuentra en el individuo en cuestión, que está auto motivado. A veces se usa la palabra motivar en forma muy amplia, para designar los intentos de unapersona "X", por hacer que otra persona "Y", quiera o haga determinada cosa. Pero esto en rigor es sólo conato de motivación. Podemos cargar las baterías de alguien una y otra vez, pero no habrá motivación sino hasta cuando dicha persona tenga su propio generador; se entiende para la actividad de la cual se trate.
Podríamos decir que: La motivación está constituida por todos aquellos factorescapaces de provocar , mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.
Existen algunos conceptos afines, que están íntimamente relacionados:
Estímulo: Factor capaz de producir una reacción.
Incentivo: Es un estímulo que desde fuera mueve o excita al sujeto a desear hacer determinada cosa.
Interés: Es la inclinación del sujeto hacia determinados valores y /u objetivos.
Elaprendizaje: consiste en adquirir nuevos tipos actuales o potenciales de conducta
Los intereses vienen a ser la manifestación más sensible de las motivaciones.
Las motivaciones nacen de las necesidades: Podemos decir que las necesidades empujan y los objetivos jalan; en la motivación existen también factores que influyen en la evolución de esta.
Los factores internos: expresan la aspiración básica del ser vivo acrecer, a desarrollarse hasta cierta plenitud; y desde luego comparamos que en unos es más fuerte que en otros.
Los factores externos: son sobre todo las influencias educativas que se cristalizan en los diversos aprendizajes y que van estructurando el sistema motivacional biológico.
La motivación es, entonces, producto del aprendizaje, y a la vez causa del mismo, en un proceso de casualidadcircular.
La década de 1950, representa un fecundo período en el desarrollo de los conceptos relacionados con la motivación. En ese lapso se formularon tres teorías específicas, que, aunque su validez es hoy objeto de duras críticas y es puesta en tela de juicio, seguramente son las explicaciones más conocidas de la motivación
Nos referimos a la teoría de la jerarquía de necesidades, las teorías Xy Y y la teoría de la higiene-motivación. Es preciso conocer esas teorías al menos por dos razones:
1).- Representan la base de donde se han originado las teorías contemporáneas
2).- los gerentes normalmente las utilizan junto con su terminología al explicar la motivación del empleado.














TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES
( ABRAHAM MASLOW )
Nos atrevemos aafirmar que la teoría más conocida de la motivación es la jerarquía de necesidades de Maslow, también llamada de la pirámide,. El supuso que en cada ser humano existe una jerarquía de cinco necesidades, a saber:
* Necesidades Fisiológicas y Biológicas.
* Necesidades de Seguridad y Protección.
* Necesidades Sociales y de Pertenencia.
* Necesidades de estima.
* Necesidades de Autorealización.....