la motivacion

ESTIMULACION TEMPRANA
EL BEBE DE 1 A 2 AÑOS
(12 A 24 MESES)

La coordinación mano – objeto se perfecciona a partir del primer año. Agarra los objetos, los manipula, es capaz de pasarlos de unamano a otra y los deja caer.
Dedicará muchas horas a coordinar este movimiento y se sorprenderá por los resultados: el ruido y la reacción de sus padres que se lo darán otra vez
APRENDER A CAMINARLa mayoría de los niños comienzan a caminar a partir de los 12 meses.
La independencia que les da moverse solos tiene repercusiones muy positivas en su desarrollo pero para que nada entorpezca susprogresos, debemos reforzar la seguridad en el hogar.
Los accidentes en el hogar son la primera causa de la mortalidad infantil.
LA COMIDA
En estos meses querrán comer sin ayuda.
El movimiento de lacuchara se perfecciona de forma asombrosa y muy pronto, podrá comer solo.
DESVESTIRSE
Primero aprenderá a desnudarse y muy pronto, querrán intentar vestirse sin ayuda.
Los zapatos y los calcetinesserán las primeras prendas de las que se desprenderán con relativa soltura.
SU DESARROLLO
El desarrollo del niño es mucho mas evidente pues logra interactuar de manera mas continua con su entorno.MOTRICIDAD ADQUIRIDA HACIA EL FINAL DEL AÑO DE VIDA
Camina solo.
Arrastra juguetes detrás de el mientras camina.
Carga juguetes grandes o varios juguetes a la vez mientras camina.
Pasa por encimay por debajo de los muebles.
Sube y baja escaleras sosteniéndose de algo o alguien.
DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
Imita el comportamiento de los adultos.
Disfruta cada vez mas de la compañía deotros niños.
Demuestra mayor independencia.
Comienza a demostrar oposición, a desconfiar y a provocar.
DESARROLLO COGNITIVO ADQUIRIDO
Separa y agrupa los objetos según su forma y color.
Encuentraobjetos, aunque estén escondidos.
Imita en su juego distintas situaciones de la vida real (habla por teléfono, alimenta a sus muñecos, los peina, etc.)
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Señala los objetos o...