La motivación, pieza clave de la educación

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Trabajo: La motivación, pieza clave de la educación

Una vez visionada la película de La clase, reflexiona sobre las siguientes cuestiones metodológicas y motivacionales que se dejanver en el film.

¿Puntos fuertes y puntos ciegos del quehacer del profesor? Ayúdate de ejemplos concretos sacados del film.

Puntos fuertes:
- Utilización de las situaciones de aprendizaje:grupo receptivo (explicación del profesor en determinadas actividades), grupo coloquial (debates, argumentaciones, puestas en común...) y trabajo individual (a cerca de verbos, autorretratos...).
-Utilización de muchas preguntas por parte del profesor al hacer la explicación de un tema, ya que ello contribuye más que las respuestas a crear conocimientos en los alumnos. Se aprecia en los momentosde la película en el que el profesor interactúa con los alumnos.
- Coordinación del profesor de lengua con el de historia. Aparece al principio de la película en una conversación entre ambosintentando buscar un libro común para que lean los alumnos de cuarto de la ESO.
- Las actitudes del profesor, ya que se trata de un profesor participativo ya que favorece la comunicación con sus alumnos yentre ellos. Su comportamiento en diversos momentos de la película muestra interés por ellos, animándoles y dándoles nuevas oportunidades y preocupándose por sus asuntos personales.

Puntos ciegos:
-Excesiva permisividad por parte del profesor, que no marca unos límites claros. Esto se manifiesta en varias ocasiones; como muestra al principio de la película cuando un alumno le plantea unapregunta personal delicada. También aparece en el comportamiento de las delegadas en la sesión de evaluación.
- Comportamiento verbal y no verbal del profesor en algunas ocasiones (reprensión pública).Queda de manifiesto en la última escena cuando el profesor agarra a Souleymane y cuando llama “golfas” a las delegadas.
- Falta de actividades realizadas en equipo, aparecen situaciones de aprendizaje...