la motricidad en preescolar

Guía para el Consejero de Mejoramiento de la Infraestructura
Objetivo
Contribuir en la formación de una cultura de participación social que permita el mejoramiento y la atención de necesidadesde infraestructura de los espacios escolares, para que cuenten con las condiciones físicas y de equipamiento adecuadas para el desarrollo del proceso educativo.
Propósitos
Dentro de los logros, seespera que destaquen:
La mejora de las condiciones generales del inmueble.
La solución de los problemas más severos, en términos de infraestructura, que se hayan identificado en el diagnóstico oautoevaluación.
La promoción del cuidado y mantenimiento de las instalaciones de la escuela.
Funciones específica
Integrar un Comité Comunitario de Participación Social e Infraestructura
Elaborar undiagnóstico del centro escolar, identificar las condiciones físicas de los espacios escolares: estructura, acabados, instalaciones eléctricas e hidro-sanitarias, impermeabilización, mobiliario yequipo.
A partir de esta información, integrar un programa anual de trabajo vinculado con la planeación escolar.
Identificar las necesidades de nuevos espacios físicos y, en su caso, las adaptaciones delos existentes y el equipamiento requerido para el desarrollo de los trabajos de la comunidad escolar, considerando la normatividad que regula el desarrollo urbano y la atención a discapacitados.Realizar acciones de difusión y capacitación sobre los manuales de mantenimiento escolar.
Promover una cultura de cuidado del patrimonio escolar, fomentando el uso adecuado y el mantenimiento oportunode las instalaciones.
Gestionar los recursos que se requieran ante las diversas instancias del gobierno que apoyan la construcción y el mantenimiento de la infraestructura educativa, además depromover la aportación de otras organizaciones de la sociedad y de la iniciativa privada interesadas en este propósito.
Coordinación y Vinculación con otras Dependencias:
Dichas instancias de gobierno,...