la muestra
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2014
LA MUESTRA
SELECCIONAR UNA MUESTRA APROPIADA PARA LA INVESTIGACION
Definir sujetos, objetos, fenómenos, sucesos, eventos sobre los cuales se habrán de recolectar los datos
Delimitar lapoblación (inicial y/o final)
Elegir el tipo de selección de la muestra
Probabilística
No Probabilística
Definir el tamaño de la muestra
Aplicar el procedimiento de selección
Obtener la muestraOBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Definir los tipos de muestra y sus procedimientos de selección aplicados a diferentes estudios.
Enunciar los conceptos de muestra, población y procedimientos de selecciónde la muestra.
Identificar los diferentes tipos de muestras y procedimientos de selección, sus características, las situaciones en que es conveniente utilizar cada uno y sus aplicaciones.Determinar el tamaño adecuado de la muestra en distintas situaciones de investigación.
Obtener muestras representativas de la población estudiada cuando hay interés por generalizar los resultados de unainvestigación a un universo más amplio.
¿EN UNA INVESTIGACIÓN SIEMPRE TENEMOS UNA MUESTRA?
No siempre, pero en la mayoría de los casos sí realizamos estudios en una muestra. En el caso de un Censoo en estudios motivacionales de una empresa se incluyen a todos los sujetos del universo o población. Las muestras se usan por economía de tiempo y recursos.
¿SOBRE QUE O QUIENES SERECOLECTARAN DATOS?
Aquí el interés se centra en “qué o quiénes”, es decir, en los sujeto, objetos, sucesos, eventos o contextos de estudio.
Esto depende del planteamiento inicial de la investigación.Ejemplo: Si el objetivo es describir el uso que les dan los niños a la televisión, el objeto de estudio son los niños a quienes interrogaríamos. Si se escoge a las mamás también dependería no solo delobjetivo de la investigación sino también del diseño de la misma.
Otro ejemplo es si el objetivo es investigar las discrepancias o semejanzas en las opiniones de madres e hijos con respecto al...
SELECCIONAR UNA MUESTRA APROPIADA PARA LA INVESTIGACION
Definir sujetos, objetos, fenómenos, sucesos, eventos sobre los cuales se habrán de recolectar los datos
Delimitar lapoblación (inicial y/o final)
Elegir el tipo de selección de la muestra
Probabilística
No Probabilística
Definir el tamaño de la muestra
Aplicar el procedimiento de selección
Obtener la muestraOBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Definir los tipos de muestra y sus procedimientos de selección aplicados a diferentes estudios.
Enunciar los conceptos de muestra, población y procedimientos de selecciónde la muestra.
Identificar los diferentes tipos de muestras y procedimientos de selección, sus características, las situaciones en que es conveniente utilizar cada uno y sus aplicaciones.Determinar el tamaño adecuado de la muestra en distintas situaciones de investigación.
Obtener muestras representativas de la población estudiada cuando hay interés por generalizar los resultados de unainvestigación a un universo más amplio.
¿EN UNA INVESTIGACIÓN SIEMPRE TENEMOS UNA MUESTRA?
No siempre, pero en la mayoría de los casos sí realizamos estudios en una muestra. En el caso de un Censoo en estudios motivacionales de una empresa se incluyen a todos los sujetos del universo o población. Las muestras se usan por economía de tiempo y recursos.
¿SOBRE QUE O QUIENES SERECOLECTARAN DATOS?
Aquí el interés se centra en “qué o quiénes”, es decir, en los sujeto, objetos, sucesos, eventos o contextos de estudio.
Esto depende del planteamiento inicial de la investigación.Ejemplo: Si el objetivo es describir el uso que les dan los niños a la televisión, el objeto de estudio son los niños a quienes interrogaríamos. Si se escoge a las mamás también dependería no solo delobjetivo de la investigación sino también del diseño de la misma.
Otro ejemplo es si el objetivo es investigar las discrepancias o semejanzas en las opiniones de madres e hijos con respecto al...
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