La Mujer Argentina

INTRODUCCIÓN



En el siglo XX se presenta una realidad que es el fenómeno de la incorporación de la mujer al mercado laboral. Esto produjo un gran impacto en la institución familiar que es la base de la sociedad.

En los foros políticos y sociales se trata continuamente de conseguir un equilibrio que haga compatible la atención de la familia y la dedicación del trabajo fuera del hogar.La unidad familiar estaba compuesta por el padre, que realizaba el trabajo remunerado fuera del hogar; la madre, que se dedicaba al cuidado del hogar y de los hijos; o sea que cada uno estaba dedicado a una función específica que no producía conflictos.

La evolución social ha hecho una reestructuración de los roles de la familia tradicional, lo que supone asumir comportamientos distintosdentro de sus componentes. Por lo tanto hay que repartir responsabilidades familiares entre los cónyuges.

Al mismo tiempo se está produciendo un aumento en el número de familias y a la vez reducción de su tamaño debido a:

- Incremento de vida.

- Mayor cantidad de divorcios.

- Ambos cónyuges trabajando.

- Mayor cantidad de uniones extramaritales.

Estos hechos afectan de formadirecta a la familia, debido a la creciente participación de la mujer en el mercado laboral.

El tiempo, las necesidades económicas y las ayudas institucionales juegan un papel importante en este conflicto.

Son tres los agentes que deben movilizarse:

- El gobierno creando un marco adecuado que facilite el equilibrio.

- La empresa adaptándose a la realidad social y adecuando laspolíticas de recursos humanos.

- El rol del hombre en la familia, que debe abrirse a un cambio real que le permita asumir responsabilidades familiares.

Desde la llegada de los conquistadores, no sólo trataron de cristianizar a los infieles sino, mantener normas e instituciones que regían en el reino. Era necesario extender los principios de la familia vigentes en la península y garantizar, enlos nuevos lugares, las normativas que imponían la monogamia bajo potestad patriarcal. La base de la educación fue religiosa, la mujer callaba por costumbre de sumisión, o sea que la mujer “calla y sirve”, se auto-margina y acepta los roles impuestos por otros.

Las damas de sociedad son instruidas en la búsqueda de un “marido”, desconocen los quehaceres domésticos y no hacen más que leer librosde aventuras.

La educación es el eje del cambio social, generadora de la emancipación femenina.

Si bien había trabajadoras en los campos, en las villas mineras y en las ciudades minera, la mayoría de las mujeres que trabajaban eran esclavas ocupadas en tareas de limpieza, arreglo, lavado de ropa y cocina. La tarea de nodriza fue una costumbre que perduró a principios del siglo XX. Lafabricación y venta de alimentos fue una manifestación de la necesidad de ganarse la vida para mantener la familia.

Otra función que ya tenía un perfil femenino era el de la enseñanza, las conocidas como “amigas” se dedicaban a enseñar a niños de ambos sexos en forma rudimentaria.

Las mujeres podían contratar y tener negocios, hubo diversos tipos de mujeres emprendedoras; desde pulperas hastanegociantes de cueros, dueñas de tiendas pequeñas y de importantes negocios.

Siendo ministro Rivadavia, se fundó en Buenos Aires la Sociedad de Beneficencia, integrada por mujeres que llegaron a realizar una ponderable obra social, comenzando a darse cuenta del gran valor de la acción colectiva para las obras de bien.

El siglo XIX irrumpió con transformaciones que tendrían largasconsecuencias para lo que sería la Nación Argentina, comenzando por la Revolución que terminó con el régimen colonial. Las relaciones intergenéricas trajeron cambios importantes, pero estuvieron muy lejos de significar mayores derechos por las mujeres.

Nace una nueva clase social: la burguesía, sus inclinaciones significaron nuevas formas de vinculación entre hombres y mujeres. Aunque los varones...