la mujer en el siglo 19

CAPITULO II
MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes de Estudio
En el siglo XIX el papel que desempeñaba la mujer ecuatoriana era escaso, ya que siempre estaba escondida detrás del hombre, ya sea porqueen esos tiempos la moral era influenciada por la iglesia católica que defendía el puesto de la mujer como esposa y madre ejemplar, el setenta por ciento de mujeres eran analfabetas y más aun las declase media y baja, el treinta por ciento restante de las mujeres que pudieron estudiar tuvieron que vivir malas experiencias como es disfrazarse de hombre y al momento de ejercer su profesión fueronlimitadas a ser maestras, cuidar enfermos o ser porteras, no es diferente el caso de Dolores Veintemilla de Galindo que pudo ingresar a la escuela a aprender cosas fundamentales como era cocinar, tejer,aprender piano, a bordar y aprendió lo más importante que es leer y escribir, tras la decepción amorosa que recibió por parte de su marido el Dr. Sixto Galindo el cual la dejo sola con su hijo pararadicarse y hacer una carrera en otro país, Dolores inicio una nueva etapa de su vida rodeándose de jóvenes literarios y poetas. Mientras que el aquel siglo no era bien visto por la sociedad que unamujer reciba a hombres en su departamento y menos aun que pudiese desarrollarse como literaria. Dolores empezó a recibir críticas y ataques por parte de la sociedad Cuencana, hasta encontrarse sola ytomar la decisión de quitarse la vida.
2.2 Fundamentación Teórica
Dolores Veintimilla de Galindo nació en 1829, hija de José Veintimilla y de Jerónima Carrión lojanos residentes en la Capital. En 1837empieza sus estudios en el Colegio "Santa María del Socorro". De allí pasó a la escuela de las madres dominicanas que existía en el Convento de Santa Catalina de Siena, en aquel lugar aprendió aleer y a escribir, el catecismo también a bordar, tejer, coser, cocinar. Entonces sus padres asumieron que Dolores cumplía con todos los requerimientos que debía tener una señorita en aquella...