La Mujer En Tiempos De Revolución
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
LA MUJER EN TIEMPOS DE REVOLUCIÓN
LA INVISIBILIDAD DE LA MUJER del SIGLO XIX, EN LOS MANUALES DE HISTORIA.INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo tiene como propósito develar el papel que cumplió la mujer durante la revolución de mayo en los manuales de estudio del nivel secundario que se publicaron en los años1941 de Editorial “Apis”, 1963 y 1985 de Editorial Kapeluz; y de libros que se editaron entre los años 1995/2010.
Mi motivación parte del análisis y lectura de datos que muestran una gran ausencia dehistoria de géneros y apoyándome en el examen bibliográfico de Natalie Zemon Davis, Joan W. Scout, Gisela Bock y Michel Perrot en “Historia de Mujeres”, autores que plantean los siguientesinterrogantes, ¿por qué las mujeres no pertenecerían a la historia? ¿Qué papel jugaron las mismas? De esta se desprende el criterio clásico y no nada caprichoso sino más bien intencional de anular las causaslegítimas de quienes formaron parte importante de la historia, cuestión que me obliga a repensar la tendencia de invisibilizar a la mujer en la narrativa histórica, especialmente en los historiadoresliberales del siglo XIX, Para ello me enfocaré en el análisis de fuentes (libros de Historia y Ciencias Sociales) que se utilicen en el ámbito escolar local, porque como expresé anteriormente, meinteresa explorar en primer lugar, el silenciamiento de las acciones de la mujer en los manuales de historia, así como las transformaciones que se vislumbran en las páginas de los más recientes, enfunción de adaptarse a la historiografía actual.
Los manuales de estudios constituyen un tipo de fuente rico en acusar la ausencia femenina y en este caso sirven para medir, en parte, la cercanía odistancia entre lo preceptuado y lo efectivamente cumplido. Otra fuente interesante para pensar en la negación de las mujeres es la nóvela histórica, que si bien no será tema central de mi exposición,...
LA INVISIBILIDAD DE LA MUJER del SIGLO XIX, EN LOS MANUALES DE HISTORIA.INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo tiene como propósito develar el papel que cumplió la mujer durante la revolución de mayo en los manuales de estudio del nivel secundario que se publicaron en los años1941 de Editorial “Apis”, 1963 y 1985 de Editorial Kapeluz; y de libros que se editaron entre los años 1995/2010.
Mi motivación parte del análisis y lectura de datos que muestran una gran ausencia dehistoria de géneros y apoyándome en el examen bibliográfico de Natalie Zemon Davis, Joan W. Scout, Gisela Bock y Michel Perrot en “Historia de Mujeres”, autores que plantean los siguientesinterrogantes, ¿por qué las mujeres no pertenecerían a la historia? ¿Qué papel jugaron las mismas? De esta se desprende el criterio clásico y no nada caprichoso sino más bien intencional de anular las causaslegítimas de quienes formaron parte importante de la historia, cuestión que me obliga a repensar la tendencia de invisibilizar a la mujer en la narrativa histórica, especialmente en los historiadoresliberales del siglo XIX, Para ello me enfocaré en el análisis de fuentes (libros de Historia y Ciencias Sociales) que se utilicen en el ámbito escolar local, porque como expresé anteriormente, meinteresa explorar en primer lugar, el silenciamiento de las acciones de la mujer en los manuales de historia, así como las transformaciones que se vislumbran en las páginas de los más recientes, enfunción de adaptarse a la historiografía actual.
Los manuales de estudios constituyen un tipo de fuente rico en acusar la ausencia femenina y en este caso sirven para medir, en parte, la cercanía odistancia entre lo preceptuado y lo efectivamente cumplido. Otra fuente interesante para pensar en la negación de las mujeres es la nóvela histórica, que si bien no será tema central de mi exposición,...
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