La multidisciplinariedad

ACTIVIDAD 8
ESTO TE AYUDARA A COMPLEMENTAR TUS CONCEPTOS
LA MULTIDISCIPLINARIEDAD es una mezcla no-integradora de varias disciplinas en la que cada disciplina conserva sus métodos y suposicionessin cambio o desarrollo de otras disciplinas en la relación multidisciplinar. Los profesionales implicados en una tarea multidisciplinar adoptan relaciones de colaboración con objetivos comunes.[1]
Lamultidisciplinariedad se diferencia claramente de la interdisciplinariedad debido a la relación que comparten las disciplinas. En una relación multidisciplinar, esta cooperación "puede ser mutua yacumulativa pero no interactiva" [2] mientras la interdisciplinariedad mezcla las prácticas y suposiciones de las disciplinas implicadas. Es decir, la interdisciplinariedad supone un mayor grado deintegración entre las disciplinas.[3]
En principio, el término «interdisciplinario» se aplica en el campo pedagógico al tipo de trabajo científico que requiere metodológicamente de la colaboración dediversas y diferentes disciplinas y, en general, la colaboración de especialistas procedentes de diversas áreas tradicionales.
LA INTERDISCIPLINARIEDAD involucra investigadores, estudiantes y maestroscon el objetivo de vincular e integrar muchas escuelas de pensamiento, profesiones o tecnologías, –aun con sus perspectivas específicas–, en la búsqueda de un fin común. La epidemiología del SIDA o elcalentamiento global requieren comprender varias disciplinas para resolver problemas irresolutos.
Otros autores han definido la interdisciplinariedad como un conjunto de disciplinas conexas entre sí ycon relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcan en forma aislada, dispersa y fraccionada.[1]
LA TRANSDISCIPLINARIEDAD (un término introducido en 1970 por Jean Piaget) implicaaquello que está al mismo tiempo entre las disciplinas, a través de las diferentes disciplinas, y más allá de cada disciplina individual. Su objetivo es la comprensión del mundo actual, para lo cual...