la mushisha

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2013
Actividad de metacognición
Instrucciones: A partir del mapa conceptual elabora un texto sobre el tema, investiga el significado de la palabra “Paráfrasis” y por ultimo realiza una reflexión acercadel uso de los mapas conceptuales.
La nutrición humana
La nutrición humana a través de los alimentos suministran los alimentos que constituyen la dieta que puede ser equilibrada o desequilibrada. Laequilibrada cubre los requerimientos energéticos, las necesidades de agua y fibra, y los requerimientos nutricionales, es decir, si los nutrientes cumplen las funciones reguladoras, estructurales yenergéticas que son llevadas a cabo fundamentalmente por vitaminas, minerales, proteínas, lípidos e hidratos de carbono. Las vitaminas y minerales se encuentran presentes en la leche y derivados,verduras, hortalizas y frutas, las proteínas se encuentran presentes en las carnes, pescados y huevos, los lípidos se encuentran presentes en aceites y grasas, y los hidratos de carbono se encuentranpresentes en los cereales, azucares y derivados.
La desequilibrada de lugar a problemas de salud, estos pueden tener más incidencia en la edad adulta como la obesidad, el cáncer, la arteriosclerosis y laosteoporosis, y también se da en los jóvenes como las caries, la anorexia y la bulimia.
La paráfrasis es un discurso o un texto que pretende explicar y ampliar una información, con el objetivo dehacer que los datos se vuelvan más fáciles de entender y asimilar por el receptor. Lo que busca la paráfrasis es aclarar las distintas dimensiones de un mensaje. Para esto desarrolla una especie deimitación del discurso original, aunque apelando a un lenguaje diferente.

El uso de los mapas conceptuales es muy importante ya que esta forma es como una forma de estrategia de aprendizaje. Los mapasconceptuales nos sirven para muchas cosas para estudiar, para entenderle mejor a los trabajos, su principal función es que comprendamos un tema de manera fácil, ya que el mapa conceptual te ayuda a...
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