La musica parte del estudio
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2014
La musica es un estimulo relajante para el estudiante gracias a esto su desempeño en las actividades escolares mejoran y se destaca en las actividades fisicas
Un estudio acaba de revelar que lamúsica puede llegar a ser una herramienta útil para el manejo de los niveles de estrés y la concentración en los estudiantes. Así lo anunció la doctora Carmen S. Maldonado–Vlaar, directora del Proyectode Iniciativas de Investigación y Actividad Creativa Subgraduadas, Título V Subgraduado, en relación a la investigación realizada por estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de RioPiedras.
Según Maldonado, el proyecto de investigación titulado La música y su relación con el estrés y la ejecución académica tenía como objetivo entender cómo el estrés puede influir en elrendimiento académico y si la música en realidad ayuda a recuperar o mejorar la capacidad para concentrarse.
Los estudiantes que llevaron a cabo la investigación concluyeron que el estrés, siendo lasobrecarga académica el factor principal que más lo genera, afecta el rendimiento académico de los estudiantes. De forma que, interfiere con los procesos psicológicos y emocionales de los alumnos, en especialel cognitivo.
“El tema de la investigación lo trajo a consideración una de las integrantes del equipo, pues siempre le ha interesado la música y, de hecho, la practica. Al resto nos pareció untema interesante pues el escuchar música mientras se estudia es algo que se está viendo mucho en los estudiantes. Entras a una biblioteca y ves a muchos con audífonos puestos, entonces nos preguntamoshasta qué punto la música realmente puede ayudarnos en el proceso de estudio,” sostuvo Nicole Colón Maldonado, miembro del grupo de estudiantes investigadores.
La investigación de tipo cualitativo,llevó a cabo entrevistas con preguntas abiertas a cinco estudiantes subgraduados y cuatro profesores, dos del Departamento de Psicología y dos del Departamento de Música del Recinto. Los...
Un estudio acaba de revelar que lamúsica puede llegar a ser una herramienta útil para el manejo de los niveles de estrés y la concentración en los estudiantes. Así lo anunció la doctora Carmen S. Maldonado–Vlaar, directora del Proyectode Iniciativas de Investigación y Actividad Creativa Subgraduadas, Título V Subgraduado, en relación a la investigación realizada por estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de RioPiedras.
Según Maldonado, el proyecto de investigación titulado La música y su relación con el estrés y la ejecución académica tenía como objetivo entender cómo el estrés puede influir en elrendimiento académico y si la música en realidad ayuda a recuperar o mejorar la capacidad para concentrarse.
Los estudiantes que llevaron a cabo la investigación concluyeron que el estrés, siendo lasobrecarga académica el factor principal que más lo genera, afecta el rendimiento académico de los estudiantes. De forma que, interfiere con los procesos psicológicos y emocionales de los alumnos, en especialel cognitivo.
“El tema de la investigación lo trajo a consideración una de las integrantes del equipo, pues siempre le ha interesado la música y, de hecho, la practica. Al resto nos pareció untema interesante pues el escuchar música mientras se estudia es algo que se está viendo mucho en los estudiantes. Entras a una biblioteca y ves a muchos con audífonos puestos, entonces nos preguntamoshasta qué punto la música realmente puede ayudarnos en el proceso de estudio,” sostuvo Nicole Colón Maldonado, miembro del grupo de estudiantes investigadores.
La investigación de tipo cualitativo,llevó a cabo entrevistas con preguntas abiertas a cinco estudiantes subgraduados y cuatro profesores, dos del Departamento de Psicología y dos del Departamento de Música del Recinto. Los...
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