La Musica Y El Niño
Páginas: 5 (1236 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2013
LA MUSICA Y EL NIÑO
Este mundo de la música es un mundo aparte, distinto, pero sin el cual podríamos decir que no está completo y acabado EL MUNDO DE LOS NIÑOS… ni el de ninguna persona culta y civilizada, pues la música revela mejor que las palabras nuestros sentimientos tristes o alegres, y el alma de los pueblos y el de sus criaturas se ha expresado desde que el mundo es música.
Este artede la música es un aspecto fundamental en los niños pues le ayudan a tener un mejor desenvolvimiento en todas sus habilidades y destrezas de igual forma le ayuda a desarrollar a pasos agigantados en todas sus etapas como lo son la motora, la lingüística, la cognitiva y la socio-afectivo convirtiéndolo en un ser muy capaz con grandes capacidades. A través de la música el niño aprende y se diviertede una manera lúdica y divertida. Es indispensable que este aspecto se tenga como un fundamento y eje principal a la hora de estimular a un niño, pues favorece todo su proceso de aprendizaje haciéndolo menos complejo. Además de esto la música relaja y divierte.
La música ha desempeñado un papel fundamental en la historia, desde que el hombre es hombre.
Se utiliza para tantas cosas que escasi imposible pensar en todas ellas: en celebraciones, ceremonias religiosas, ritos y danzas para pedir lluvia o buenas cosechas...; como método para relajarse; como forma de diversión a través del baile o escuchándola en un auditorio; como ayuda para enamorar a alguien; para tocar con amigos... Y así hasta el infinito.
Es un arte con el que nos encontramos a diario, desde que nos despertamoshasta que nos acostamos.
La música es un aspecto fundamental e indispensable en el niño, pues le ayuda a tener un mejor desenvolvimiento en todas sus habilidades y destrezas además de esto fortalece su desarrollo en las diferentes áreas como lo son en la parte motora, lingüística, cognitiva y socio afectivas. A través de la música el niño aprenderá a expresar sus sentimientos. Además estádemostrado que el aprendizaje en la infancia de una disciplina artística como la música, mejora el aprendizaje de lectura, lengua (incluidas lenguas extranjeras), matemáticas y rendimiento académico en general, potenciando además otras áreas del desarrollo del ser humano.
Los distintos aprendizajes y la forma de acceder al conocimiento, así como los planos cognitivo, afectivo y psicomotor puedenverse favorecidos al iniciarse de manera temprana en el aprendizaje de la música.
El arte en cualquiera de sus expresiones, permite una comunicación universal en la que todos de alguna manera, entienden, aprecian y expresan emociones y sentimientos. Es a través de los lenguajes artísticos como se establece sin palabras (pero con la participación del sentido estético y de otras áreas delconocimiento), acercamiento a otras facetas del género humano.
La gran diferencia del aprendizaje de la música con otras disciplinas del conocimiento, está además, en la forma como se acerca a ese conocimiento. La música es parte de nuestra vida cotidiana y se encuentra presente en todas las actividades de la cultura del hombre: en el juego, en las rondas, en las expresiones religiosas, en las expresionesemocionales, etc., entonces, acercarse al maravilloso mundo de la música es acercarse de manera más profunda al género humano.
La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades preescolares, debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.
La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistemaeducativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y a ampliar su mundo de relaciones. La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con...
Este mundo de la música es un mundo aparte, distinto, pero sin el cual podríamos decir que no está completo y acabado EL MUNDO DE LOS NIÑOS… ni el de ninguna persona culta y civilizada, pues la música revela mejor que las palabras nuestros sentimientos tristes o alegres, y el alma de los pueblos y el de sus criaturas se ha expresado desde que el mundo es música.
Este artede la música es un aspecto fundamental en los niños pues le ayudan a tener un mejor desenvolvimiento en todas sus habilidades y destrezas de igual forma le ayuda a desarrollar a pasos agigantados en todas sus etapas como lo son la motora, la lingüística, la cognitiva y la socio-afectivo convirtiéndolo en un ser muy capaz con grandes capacidades. A través de la música el niño aprende y se diviertede una manera lúdica y divertida. Es indispensable que este aspecto se tenga como un fundamento y eje principal a la hora de estimular a un niño, pues favorece todo su proceso de aprendizaje haciéndolo menos complejo. Además de esto la música relaja y divierte.
La música ha desempeñado un papel fundamental en la historia, desde que el hombre es hombre.
Se utiliza para tantas cosas que escasi imposible pensar en todas ellas: en celebraciones, ceremonias religiosas, ritos y danzas para pedir lluvia o buenas cosechas...; como método para relajarse; como forma de diversión a través del baile o escuchándola en un auditorio; como ayuda para enamorar a alguien; para tocar con amigos... Y así hasta el infinito.
Es un arte con el que nos encontramos a diario, desde que nos despertamoshasta que nos acostamos.
La música es un aspecto fundamental e indispensable en el niño, pues le ayuda a tener un mejor desenvolvimiento en todas sus habilidades y destrezas además de esto fortalece su desarrollo en las diferentes áreas como lo son en la parte motora, lingüística, cognitiva y socio afectivas. A través de la música el niño aprenderá a expresar sus sentimientos. Además estádemostrado que el aprendizaje en la infancia de una disciplina artística como la música, mejora el aprendizaje de lectura, lengua (incluidas lenguas extranjeras), matemáticas y rendimiento académico en general, potenciando además otras áreas del desarrollo del ser humano.
Los distintos aprendizajes y la forma de acceder al conocimiento, así como los planos cognitivo, afectivo y psicomotor puedenverse favorecidos al iniciarse de manera temprana en el aprendizaje de la música.
El arte en cualquiera de sus expresiones, permite una comunicación universal en la que todos de alguna manera, entienden, aprecian y expresan emociones y sentimientos. Es a través de los lenguajes artísticos como se establece sin palabras (pero con la participación del sentido estético y de otras áreas delconocimiento), acercamiento a otras facetas del género humano.
La gran diferencia del aprendizaje de la música con otras disciplinas del conocimiento, está además, en la forma como se acerca a ese conocimiento. La música es parte de nuestra vida cotidiana y se encuentra presente en todas las actividades de la cultura del hombre: en el juego, en las rondas, en las expresiones religiosas, en las expresionesemocionales, etc., entonces, acercarse al maravilloso mundo de la música es acercarse de manera más profunda al género humano.
La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades preescolares, debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.
La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistemaeducativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y a ampliar su mundo de relaciones. La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con...
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