La Musica Y La Psicologia

El propósito de este trabajo es encontrar y explicar la relación que existe entre la música y la psicología, para ello comenzare dando una breve explicación de lo que es la música y la psicología. La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de lamelodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos. Una definición menos formal podría ser que la música es el arte de combinar los sonidos en el tiempo. La música siempre ha tenido un papel muy importante en la cultura y sociedad, puesto que puede intervenir en las emociones y sentimientos de una persona. Se ha dicho que la música influye grandemente en laconducta de una persona y hasta puede lograr implantar valores en ella. Es por esto que la música es ya parte de la vida del ser humano y se utiliza como método de relajación, entretenimiento, como terapia, entre otros. Todo ser humano lleva la música por dentro, desde que está en el vientre de la madre el ritmo del corazón late diferente con distintos tipos de música.
La psicología es la ramade la ciencia que se encarga del estudio de la mente en todos los ámbitos que ésta abarca, incluyéndose así desde las funciones cerebrales hasta el desarrollo de los seres humanos y la forma en que se siente, se piensa y se aprende en relación al medio ambiente que nos rodea. Es por esto que en la psicología el tema de la música se ha hablado por mucho tiempo, pues los psicólogos tienden aestudiar la relación y respuesta que tiene el cerebro y la conducta de las personas al escuchar algún tipo de música, ya sea rock, baladas, pop, entre otros. La terapia cognitiva conductual presenta que lo que realmente agobia a la persona es como ésta interpreta las cosas, es decir, de acuerdo a lo que la persona este escuchando es como se va a sentir. Por ejemplo cuando una persona escucha algunamúsica con alguna letra triste o que presente alguna situación de desdicha o infelicidad la persona presentara emociones negativas tales como desamor, tristezas, etc.
Español, Silvia. (2008). La entrada al mundo a través de las artes temporales.
Estudios de Psicología, 29 (1), 81-100.
Silvia Español pertenece al programa de estudios cognitivos de la facultad de Psicología en la Universidad deBuenos Aires. En este artículo nos presenta la importancia del sonido y movimiento en el ser humano desde que es un recién nacido. Desde el primer momento que hablamos y tocamos a nuestros bebes, les estamos ofreciendo una estimulación concordante en algún valor temporal, como la duración o el ritmo, que a ellos les atrae especialmente. Los bebes son sensibles a los cambios de tono, a los contornosmelódicos y tímbricos de la vocalización parental, es por ello que reconocen el repertorio de prototipos melódicos que los adultos utilizamos para interactuar con ellos. Los adultos movemos el cuerpo pero también movemos el sonido, lo coloreamos, brindamos desde el inicio unidades de sentido transmodales con múltiples perfiles de activación que inducen variados sentimientos temporales.
LacárcelMoreno, Josefa. (2003). Psicología de la música y emoción musical.
Educatio Siglo XXI, 20-21, 213-226.
En este artículo se habla sobre cuán importante es la música para el cerebro. La música estimula los centros cerebrales que mueven las emociones y siguiendo un camino de interiorización, nos puede impulsar a manifestar nuestra pulsión, nuestro sentimiento musical, o dejarnos invadir por laplenitud estética que nos hace felices. La música nos proporciona equilibrio necesario para alcanzar un nivel adecuado de bienestar y felicidad, mediante el desarrollo psíquico y emocional. Escuchar y “hacer” música desarrolla la sensibilidad, la creatividad y la capacidad de abstracción. La música afecta de tal forma al nivel psicofisiológico y emocional de la persona que se cree que es necesario...