La Musica Y Su Relacion Con Otras Areas
Páginas: 7 (1630 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2012
La Música y la Matemática.
Es común escuchar que “hay Matemática en la Música porque cuando se abre una partitura ésta está llena de numeritos”, es decir, de los números del compás y las digitaciones. Obviamente esta observación es muy simple. Se dice que hay Matemática en la Música, que la Música y la Matemática están muy relacionadas.
Los sonidos musicales son producidos por algunosprocesos físicos que tienen un carácter periódico - una cuerda vibrando, el aire en el interior de un instrumento de viento, etc. Aun siendo muy diferentes entre ellos, estos procesos pueden ser descritos con un mismo modelo matemático. La característica más fundamental de esos sonidos es su "altura" o frecuencia.
La escala diatónica. Pitágoras estaba influenciado por sus conocimientos sobre las medias(aritmética, geométrica y armónica) y el misticismo de los números naturales, especialmente los cuatro primeros. Había experimentado que cuerdas con longitudes de razones 1:2, 2:3 y 3:4 producían combinaciones de sonidos agradables y construyó una escala a partir de estas proporciones.
La música de las esferas: de Pitágoras a Xenakis... y más acá, documento de Federico Miyara. Música ymatemática suelen ser consideradas disciplinas muy diferentes. Una apela al sentimiento espontáneo, a la expresión pura, privada inclusive de significado abstracto, a la belleza; la otra al razonamiento, al rigor lógico, a la abstracción extrema. Sin embargo, en todas las épocas se han sospechado, buscado, rechazado o confirmado profundas conexiones entre una y otra.
Para Leibniz, "la música es unejercicio de aritmética secreta y el que se entrega a ella ignora que maneja números"
LA MÚSICA Y LO SOCIAL.
La música es un elemento que ha estado presente en todas las culturas, la producción musical se manifiesta como una de las actividades fundamentales del ser humano; ha sido definida como una actividad que revela al hombre una realidad privilegiada y divina, pero también como un medio parapercibir el mundo, es decir, un instrumento de conocimiento que incita a descifrar una forma sonora de existir.
Una aproximación al estudio de la música debe intentar comprender la producción, reproducción y consumo de ésta, en relación al proceso de desarrollo social del lugar donde se encuentre y prestando especial interés al espíritu de la época. El campo de los sonidos es, desde hacesiglos, un terreno intercultural. La música ha sido siempre una forma de expresión cultural de los pueblos y de las personas, a través de la cual, se expresa la creatividad.
La música es un arte, pero las manifestaciones musicales van unidas a las condiciones culturales, económicas, sociales e históricas de algún espacio social. Para poder comprender un tipo de música concreto es necesario situarlodentro del contexto cultural en el que ha sido creado, ya que la música no está constituida por un agregado de elementos, sino por procesos comunicativos que emergen de la propia cultura.
Dada su incuestionable omnipresencia, han aparecido en la historia del pensamiento diferentes aproximaciones a esta expresión cultural, tratando de estudiar su papel en la sociedad, en la educación, el porquéde sus efectos, su poder y sus orígenes. Este escrito es un esfuerzo por construir el estado del arte de la música y su vinculación con la sociedad 1 desde la perspectiva de las ciencias sociales.
Música y Lengua y literatura
En muchos mitos sobre la creación del Universo el sonido desempeña una función importante. En la antigua Grecia, Orfeo era el cantor por excelencia, el músico y elpoeta. Sabía entonar tan bellos cantos que las fieras lo seguían, las plantas se inclinaban ante él y los hombres más ariscos suavizaban el carácter. Con la música de su lira aplacó incluso a los dioses infernales cuando, según la leyenda, bajó a los Infiernos en busca de su amada Eurídice. Pitágoras se refería a la música como “medicina del alma”, concibió el Universo como un conjunto de armonías y...
Es común escuchar que “hay Matemática en la Música porque cuando se abre una partitura ésta está llena de numeritos”, es decir, de los números del compás y las digitaciones. Obviamente esta observación es muy simple. Se dice que hay Matemática en la Música, que la Música y la Matemática están muy relacionadas.
Los sonidos musicales son producidos por algunosprocesos físicos que tienen un carácter periódico - una cuerda vibrando, el aire en el interior de un instrumento de viento, etc. Aun siendo muy diferentes entre ellos, estos procesos pueden ser descritos con un mismo modelo matemático. La característica más fundamental de esos sonidos es su "altura" o frecuencia.
La escala diatónica. Pitágoras estaba influenciado por sus conocimientos sobre las medias(aritmética, geométrica y armónica) y el misticismo de los números naturales, especialmente los cuatro primeros. Había experimentado que cuerdas con longitudes de razones 1:2, 2:3 y 3:4 producían combinaciones de sonidos agradables y construyó una escala a partir de estas proporciones.
La música de las esferas: de Pitágoras a Xenakis... y más acá, documento de Federico Miyara. Música ymatemática suelen ser consideradas disciplinas muy diferentes. Una apela al sentimiento espontáneo, a la expresión pura, privada inclusive de significado abstracto, a la belleza; la otra al razonamiento, al rigor lógico, a la abstracción extrema. Sin embargo, en todas las épocas se han sospechado, buscado, rechazado o confirmado profundas conexiones entre una y otra.
Para Leibniz, "la música es unejercicio de aritmética secreta y el que se entrega a ella ignora que maneja números"
LA MÚSICA Y LO SOCIAL.
La música es un elemento que ha estado presente en todas las culturas, la producción musical se manifiesta como una de las actividades fundamentales del ser humano; ha sido definida como una actividad que revela al hombre una realidad privilegiada y divina, pero también como un medio parapercibir el mundo, es decir, un instrumento de conocimiento que incita a descifrar una forma sonora de existir.
Una aproximación al estudio de la música debe intentar comprender la producción, reproducción y consumo de ésta, en relación al proceso de desarrollo social del lugar donde se encuentre y prestando especial interés al espíritu de la época. El campo de los sonidos es, desde hacesiglos, un terreno intercultural. La música ha sido siempre una forma de expresión cultural de los pueblos y de las personas, a través de la cual, se expresa la creatividad.
La música es un arte, pero las manifestaciones musicales van unidas a las condiciones culturales, económicas, sociales e históricas de algún espacio social. Para poder comprender un tipo de música concreto es necesario situarlodentro del contexto cultural en el que ha sido creado, ya que la música no está constituida por un agregado de elementos, sino por procesos comunicativos que emergen de la propia cultura.
Dada su incuestionable omnipresencia, han aparecido en la historia del pensamiento diferentes aproximaciones a esta expresión cultural, tratando de estudiar su papel en la sociedad, en la educación, el porquéde sus efectos, su poder y sus orígenes. Este escrito es un esfuerzo por construir el estado del arte de la música y su vinculación con la sociedad 1 desde la perspectiva de las ciencias sociales.
Música y Lengua y literatura
En muchos mitos sobre la creación del Universo el sonido desempeña una función importante. En la antigua Grecia, Orfeo era el cantor por excelencia, el músico y elpoeta. Sabía entonar tan bellos cantos que las fieras lo seguían, las plantas se inclinaban ante él y los hombres más ariscos suavizaban el carácter. Con la música de su lira aplacó incluso a los dioses infernales cuando, según la leyenda, bajó a los Infiernos en busca de su amada Eurídice. Pitágoras se refería a la música como “medicina del alma”, concibió el Universo como un conjunto de armonías y...
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