LA MUSICA

INDICE

1. Agradecimiento…………………………. 1
2. Dedicatoria………………………………… 2
3. Introducción………………………………. 3
4. Objetivos……………………………………. 4
* Objetivo General
* Objetivo Especifico
5. Justificación……………………………….. 5
6. Desarrollo del tema………………….. 8
7. Conclusión…………………………………. 15
8. Anexos………………………………………. 16
9. Glosario…………………………………….. 19
10. Bibliografía………………………………… 20AGRADECIMIENTO


A nuestro Dios
Por darnos sabiduría y la inteligencia para poder aprender.
A nuestra Maestra
Por dedicarnos tiempo y esfuerzo para que aprendamos de la menor manera posible.
A Nuestros Padres
Por darnos consejos en lo que necesitamos, y por ayudarnos a entender
 




DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo a nuestros padres puesto que nos brindaron apoyo yfortaleza en el desarrollo y transcurso de este, ayudándome a concluir satisfactoriamente mi proyecto.

Dedicamos a Dios puesto que nos brinda sabiduría, amor y paciencia, nos ayuda en los momentos más difíciles brindándonos valores que nos fortalezcan no solo como trabajo, si no como personas.

También dedicamos a nuestro director de proyecto quien nos dio su sabiduría para la elaboracióntotal de este proyecto haciendo así posible el desarrollo total de este.
 
INTRODUCCION

La variada música desde la antigüedad hasta nuestro siglo no sólo ha destacado por la cantidad sino básicamente por haber planteado nuevos rumbos en cuanto a la relación obra-realidad, realidad en todo el sentido del concepto. El compositor queda más involucrado en las distintas etapas del productofinal, desde la génesis sonora hasta ciertas condiciones acústicas, y muchas veces estéticas, de la sala de conciertos.
Hombre y música comienzan a fundirse, identificarse, cada vez más quedando el todo, por lo general, convertido en un fenómeno plenamente particular, no repetible. Dentro de esta íntima fusión está el ejecutante quien tendrá a su cargo ciertas decisiones que rematarán el acabadofinal.
Uno de los argumentos que predomina a lo largo del siglo XX es: "El libre pensamiento". El compositor ya no está dispuesto a acatar reglas escolásticas; no quiere decir esto que sistemáticamente las incumpla, sólo se da el tiempo necesario para revisarlas y discutirlas, rompiendo de este modo la atávica presión psicológica que sobre el sujeto produce cualquier escuela 'estructurada einamovible'.
Resulta evidente que el Siglo XX pone fin a la hegemonía del funcionalismo de Rameau. Claro está que podemos encontrar antecedentes en el mismo Siglo XIX pero no habrán de ser lo suficientemente contundentes como para acometer tal empresa.
Como contrapartida, el público queda mucho más distanciado de las nuevas corrientes estético-filosóficas; sin embargo es dable esperar, conlos años, un paulatino acercamiento de éste para consolidar los cuatro actores vitales de la música.
El trabajo que estamos presentando, nos propone una vía sensata para la 'comprensión' de la Historia de la Música ; escrito en estilo didáctico, casi coloquial, sin renunciar a los elementos técnicos, resultará de gran ayuda para aquellos que deseen acercamiento razonado y efectivo a unfenómeno del que somos partícipes necesarios aunque no del todo conscientes de su trascendencia y magnitud.
Espero que mi investigación contribuya en la formación del conocimiento de la melodía histórica de la música.



OBJETIVOS



Objetivos General:
• Comprender las expresiones musicales y sus contextos culturales y estéticos a los efectos de su interpretación y estudio.

ObjetivoEspecifico:
• Analizar los diversos criterios que proponen las ciencias de la música en su aproximación al hecho musical, con especial atención al género y la diferencia.
• Valorar y hacer valorar, en los diferentes campos en que desarrolle su actividad, la música como un bien de destacada importancia en la estructuración cultural de los diferentes ámbitos de la sociedad actual y del pasado....