la musica

AREA
DOMINIO
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
INDICADORES DE LOGRO
INSTRUMENTOS DE EVALUACION

C

O

M

U

N

I

C

A

C

I

O

N
Comprensión
Oral
Selecciona palabras
Relevantes (nombres, sustantivos, adjetivos, artículos, verbos, etc. De un relato oral).
-conoce el sonido de las letras: n, t, d, r, RR.
-conoce el sonido de sus silabas.

-Utilizan en su vocabulariopalabras con: n, t, r, RR.
-Relata en forma oral y gráficos las palabras mencionadas. .

Observación



Producción
oral
Formula preguntas sencilla y de respuestas en torno a palabras que utiliza.
-Selecciona utilizando artículos y sustantivos: sucesos de su contexto.
-Formula preguntas sencillas y de respuesta utilizando pequeños textos.

Pruebas orales.

Comprensión de
textosToma decisiones estratégicas según su propósito de lectura.
-Señala la intención del texto a través de interrogantes.
-señala las características del texto que lee.
-Escoge el texto que le interesa explorar o que quieran que lea según su propósito lector.

Observación

C
O
M
U
N
I
C
A
C
I
O
N
Producción de
textos
Planifica la producción de diversos textos.
-escribepoesías y canciones de acuerdo a su nivel de escritura.
-Indican palabras con el sonido inicial de la palabra significativa.

-propone con ayuda un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo a su propósito comunicativo.


-Cuestionario.

M
A
T
E
M
A
T
I
C
A
Números y operaciones
Construcción del significado y uso de los números naturales en situaciones problemáticasreferidas a agrupar, ordenar y contar.
-Nombra números naturales hasta el 20.
-escribe números ordinales.
-conoce el uso de la recta numérica.
-Explora situaciones cotidianas que impliquen el uso de números naturales hasta el 20.
-Usa los números naturales y ordinales hasta 20.


-Prueba escrita.

-cuestionario

Cambio y
relaciones
Construcción del significado y uso de la igualdad ensituaciones problemáticas de expresiones aditivas equivalentes.
-Agrupa objetos lo encierran en conjunto e indica el numero natural que le corresponde.
-señala la noción hasta el número 20 en elementos dados.
-conoce la sustracción y la adición en la resta numérica.
-expresa en forma correcta y grafica una igualdad entre expresiones aditivas y sustractivas de dos términos hasta el 20.-representa adicciones y sustracciones en la recta numérica.

-Cuestionario


Geometría y medición
Establece relaciones lógicas a partir de datos de ubicación, rasgos, características de objetos.
-Identifica el desplazamiento de objetos por su ubicación.
-expresa datos proporcionados en tablas de doble entrada.
-Establece desplazamientos a partir de un punto de ubicación.
-conoce el uso de lastablas de doble entrada.

-prueba escrita.

P
E
R
S
O
N
A
L

S
O
C
I
A
L

Convivencia
Se compromete con las normas y acuerdos como base para la convivencia.
-Identifica a su historia familiar.
-Identifica a sus miembros familiares.
-Asume sus responsabilidades en el hogar.
-asume sus deberes y derechos en la escuela.
-resume la composición al día de la madre.
-reconoceque tiene una historia familiar.
-cumple con sus responsabilidades en el hogar.
-cumple con sus deberes y derechos con responsabilidad.
-redacta pequeña composición al día de la madre.

-prueba escrita.

P
E
R
S
O
N
A
L

S
O
C
I
A
L

Participación
Ejerce, defiende y promueve los Derechos Humanos.
-construye su historia personal gráficamente.
-conoce las funciones de losbrigadistas de defensa civil.
-conoce las rectas de evacuación en caso de un sismo.

-representa gráficamente su historia personal.
-reconoce a las funciones de defensa civil.
-conoce las señalizaciones y rutas de evacuación.


-prueba escrita.
C
I
E
N
C
I
A

Y

A
M
B.
Cuerpo humano y conservación de la salud
Conoce su cuerpo y sus sentidos.
-conoce que tiene músculos en...