La musica
Fundamentación:
Se ha podido comprobar que los bebes y niños pequeños reconocen las canciones que susmaestros les cantan habitualmente, y aun los mas pequeños manifiestan de algún modo su aprecio hacia aquellas que eligen y prefieren. Este repertorio formado a partir de la ayuda de las familias,ayudara a los niños a compartir entre el grupo distintas canciones que serán cantadas durante el momento del intercambio y en otras oportunidades durante la jornada diaria. Se tratara de incluiren el juego con sonidos, rimados y/o cantados, acompañados por gestos y movimientos corporales, canciones infantiles tradicionales, y también canciones del repertorio popular del agrado de lasfamilias y maestros. El canto del adulto establece un vinculo profundamente emotivo, mas aun si esta acompañado del contacto físico, de su mirada y de su propio gusto por cantar. Es fundamentalincentivar a los niños desde pequeños en la literatura, permitiéndoles escuchar historias, cuentos, poesías y rimas. Es por eso que también se incluirán en esta Carpeta Viajera literatura que permitaacercarnos a un mundo de fantasías lleno de cariño y amor.
Objetivos:
Que el niño:
- Disfrute escuchando literatura.
- Incorpore a su ‘repertorio’ diversidad de cuentos, rimas,poesías y canciones.
Contenidos:
- Comunicación sonora y musical.
- La comunicación verbal: compresión verbal.
Actividad:
El primer momento de la actividad, será enviar cada viernesla carpeta viajera, a una casa distinta. La consigna será que escriban en una hoja algo de su repertorio que canten con los chicos en sus casas o que les lean o cuenten. Luego los días lunes, enel momento del intercambio (saludo) les contaremos a los chicos quien fue el que se llevo la carpeta el fin de semana y les mostraremos lo que realizaron sus compañeros con sus familias.
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