La Musica

Páginas: 4 (862 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2012
La Música
En la época que vivimos la música es más que solo sonido con notas musicales, hoy la música hace parte de nuestras vidas. Tal vez es difícil encontrarle una definición a pesar que la realacademia española define la música como >.
La primera manifestación de este talento o mejor dicho don que tenemos fue a través de una combinación de sonidos creados mediante la unión y concordanciacon los sonidos para que estos pudiesen tener lo que conocemos como ritmo, a lo cual se fue evolucionando hasta llegar al concepto de música y sonidos que tenemos hoy en día.
La evolución de lamúsica ha durado varios siglos, desde años anteriores a Cristo hasta el día de hoy, donde se le ha empezado a dar mayor importancia como algo más que un ruido. Hoy en día la música es más que solodistracción es una forma de expresarse. Es como una forma quitarse el estrés y desahogarse. Así como Nietszche lo dice de una manera tan sencilla, y a la vez, tan sincera: “Si en el mundo no existiese lamúsica, la vida sería un error“.
Aristóteles enseñaba que la música imita directamente (es decir, representa) las pasiones o estados del alma -apacibilidad, enojo, valor, templanza, y sus opuestos yotras cualidades; por lo tanto, cuando uno escucha música que imita cierta pasión, es imbuido por la misma pasión. ..y es así como surge la pregunta ¿Qué comunica la música a las personas?

La músicaha sido compañera del ser humano desde los comienzos de su historia. Se especula que los comienzos de su historia tiene relación con la imitación de los sonidos de la naturaleza, como el canto de lasaves y también de la naturaleza interna del ser humano, por ejemplo el ritmo natural de los latidos del corazón; las últimas teorías concernientes a los comienzos del arte le dan mucha importancia aeste último punto (formas percibidas internamente), refiriéndose a estas influencias como "entrópicas", y relacionándolas fuertemente sus experiencias internas. Destaquemos, para responder, varios...
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