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Asumir la diversidad: una labor conjunta
Introducción a la educación especial Hilario Araujo GurrolaMiércoles 24/septiembre/2014La importancia de la búsqueda de significados
Asumir la diversidad
Una labor conjunta
La dinámica a partir de la construcción del claustro
LA IMPORTANCIA DELA BUSQUEDA DE SIGNIFICADOS
EN EL ENTORNO
TODO OCUPA UN SIGNIFICADO ESCOLAR SE
ES NECESARIO BUSCARLA BASA EN LOS
PARA QUE LA RESPUESTA SE LA MEJOR TEMAS
La escuelaque pretenda abordar la diversidad como
Uno de los ejes principales de su actividad deberá
Encaminar su acción en 3 direcciones complementarias
La dinámica a partir
De la composicióndel 1- la que conduzca a la identificación de su propia
Claustro idiosincrasia como institución potenciando
Aquellos rasgos diferenciadores que favorecen
a las necesidades de la comunidadeducativa
2- condiciones y procedimientos que favorecen la participación del claustro
CONDICIONES:
Significación cuantitativa > 50%
Marco de trabajo
Temporal
Espacial
Posibilidad deincidir dentro del claustro
PROCEDIMIENTOS:
Participar en procedimientos diferentes
Nuclear
Sesiones puntuales
Encargos
Informes
Participación abierta a:
-Alumnado
- familias
- etc.3- La posibilidad de incidencia de este grupo de profesores en el propio claustro y conjunto del centro.
Estos son los 4 niveles de participación
La de quienes forman parte del grupo queimpulsa las NUCLEAR tareas flexión indicada.
Puede haber profesores que aun sin formar parte del equipo NUCLEAR
ENCARGOS Se hallen en la mayor disposición de participar
Estas...
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