la musica

Objetivo: realizar un reforzamiento de los temas vistos durante el primer periodo. El estudiante debe resolver el taller en hojas blancas tamaño carta a mano. Haga uso de buena letra y manejo deespacio. Tenga en cuenta las referencias bibliográficas, debe citarlas según las normas Apa en la parte final del trabajo.
LIBRO:
Ejemplos: Apellido, I., Apellido, I. y Apellido, I. (1995). Títulodel Libro. Ciudad: Editorial.
PÁGINA WEB:
Formato básico Autor/a de la página. (Fecha de publicación o revisión de la página, si está disponible). Título de la página o lugar. Recuperado (Fecha deacceso), de (URL-dirección)

Ejemplo: Suñol. J. (2001). Rejuvenecimiento facial. Recuperado el 12 de junio de 2001, de http://drsunol.com
Producto esperado
a. El trabajo debe tener una portada en hojaseparada (Título del trabajo – nombre del estudiante – nombre de la docente – institución educativa – área de humanidades, lengua castellana – fecha)
b. Introducción (contextualizar al lector del temaque va tratar durante el desarrollo de su trabajo)
c. Cuerpo del trabajo: (responder cada pregunta en un espacio mínimo de 7 a 10 renglones.
d. Referencias (seguir el ejemplo citado en la partesuperior)
Fechas de evaluación del 25 de agosto, 2;00 pm , salón de Décimo, tercer piso (el estudiante debe buscar a la profesora para presentar el examen, OJO: (quien no lo presente solo tendrá su notade refuerzo a partir del taller)
Fecha de entrega taller : 24 DE AGOSTO DE 2015
Fecha de evaluación: 25 de agosto de 2015
PUNTOS:
1. Explique: ¿Qué es un párrafo? Y ¿Cuáles son las clases depárrafo?
2. Realice el siguiente esquema para explicar la relación entre comunicación, palabra escrita, palabra hablada, vestuario y la vivienda.(haga uso de las copias de comunicación)
CONCEPTO
DEFINICIÓNCARACTERÍSTICAS
COMUNICACIÓN


PALABRA ESCRITA


PALABRA HABLADA


VESTUARIO


VIVIENDA



3. A través de un mapa mental, explique ¿qué es una infografía?, su objetivo, las características, el...