La Musicoterapia Como Instrumento Psicoterapéutico

María Camila Durango Flórez,
María Camila García Urrego
Santiago Zuluaga Restrepo.


LA MUSICOTERAPIA COMO INSTRUMENTO PSICOTERAPÉUTICO.

“En la música todos los sentimientos vuelven a su estado puro, y el mundo no es sino música hecha realidad”
Arthur Schopenhauer.



En la actualidad, debido a las contrariedades en la sociedad y en el sujeto mismo,se le ha otorgado una utilidad y necesidad a la psicología, debido a que en sus diversos campos, se presentan problemáticas específicas que proporcionan, por así decirlo, una función al psicólogo. En el caso de la psicoterapia, puede decirse que obedece a una herramienta fundamental en todo tipo de quehacer psicológico, que busca favorecer los aspectos afectivos del ser, logrando restableceral sujeto en las esferas cotidianas, a partir de diversos métodos.
Dentro de las técnicas de psicoterapia, se encuentran múltiples enfoques, cada uno basado y dirigido en algún aspecto específico, -ya sea en lo conductual, en lo emocional, en las relaciones o en lo cognitivo-; sin embargo, cuando se aborda el arte, aplicado a la psicoterapia, se puede evidenciar, que en el caso de lamusicoterapia específicamente, se reúnen todas, ya que esta técnica promueve positivamente el desarrollo emocional y cognoscitivo de la personalidad y de conductas adaptativas en un proceso psicoterapéutico.
Con el fin de desarrollar mas profundamente lo planteado anteriormente, se comienza por indagar sobre, ¿qué es entonces musicoterapia?, varios teóricos coinciden en definirla como una técnica,una disciplina, que busca tratar trastornos físicos o emocionales; es también concebida como “la aplicación científica del arte de la música y la danza con finalidad terapéutica y preventiva, a través de la relación que se establece entre el paciente o el grupo de pacientes y el musicoterapeuta” (Poch Blasco, 1999). A pesar de que la musicoterapia ha sido estigmatizada quizá por el mal uso que sele ha dado en diversos casos a nivel profesional, ésta ha obtenido a lo largo del tiempo un status mas aceptado y se ha retomado aún más recientemente; se ha visto además como contribuye en un óptimo proceso psicoterapéutico, pues el hecho de que se generen en el sujeto emociones, conductas y pensamientos cuando tiene una experiencia con la música, se toma como fundamento para generar unatrasformación en el individuo, incluso en la sociedad misma.
La estructura de la música, como la intensidad, frecuencia y duración, generan en el individuo efectos, ya que la música es un lenguaje lógico, pero simbólico, al igual que el canto y la danza hacen parte de la técnica de la musicoterapia, éstos logran introyectarse en el sujeto, generando en él a nivel comportamental, situaciones desociabilización, de entendimiento, inclusive de relajación muscular, estimulación y concentración, sin embargo, también puede potencializar conductas agresivas y de desunión; por ello la importancia del manejo que haga el musicólogo durante el proceso psicoterapéutico, en cuanto a la pertinencia del arte que se maneja en ésta técnica, como en el momento de aplicación. De allí la afirmación deSerafina Poch Blasco “Una emoción personal que se exprese musicalmente deja de ser personal para hacerse universal a través de la conducta” (1999, p. 77), dando sentido a lo que puede generar la musicoterapia en aspectos conductuales.

Por su parte en un sentido cognitivo, la musicoterapia genera especialmente una iniciativa hacia la meditación, ayudando a desarrollar la capacidad deatención y análisis, permitiendo que el individuo sea un individuo reflexivo y analítico; además de ello, un aspecto importante, que surge de ésta técnica, es el gran avance con respecto a la capacidad creadora, ya que estimula la creatividad, que, aunque es una capacidad innata del sujeto, debe ser estimulado su desarrollo, como lo dice Serafina Poch Blasco:
la música es capaz de crear un clima...