La Máscara En Hamlet.

Análisis de la presencia de la máscara en “Hamlet, príncipe de Dinamarca” de William Shakespeare.


Trabajo Parcial de Literatura.






Asignatura: Literatura
Profesor de cátedra: Hugo Caro
Autor: Gastón Rostagno
Año: 6 año “C”
Colegio: Instituto Corazón de María







































Índice.Introducción………………………………………………. Pág.4
Capítulo 1: Hamlet y su contexto histórico……………. Pág. 5
Capítulo 2: Definiendo Máscara…………………………. Pág. 7
Conclusión………………………………………………… Pág. 10
Bibliografía y Agradecimientos………………………… Pág. 11




















Introducción.


¿Cómo se manifiesta la Máscara en esta obra de Shakespeare?
Es difícil identificar este recurso para el lector principiante,o si no tiene un análisis de apoyo, es por eso que el objetivo de este trabajo es ayudar a identificar y entender cómo y por qué el autor lo utiliza, teniendo en cuenta el contexto histórico y la intencionalidad. El análisis tratará de ser objetivo y claro, para que el lector pueda hacer su propia crítica y luego disfrutar mejor de una obra que 400 años después de haber sido escrita, hace correrla tinta de la disputa entre los lingüistas y lectores.
Espero les sea de utilidad.










































Capítulo 1: Hamlet y su contexto histórico
Si bien no se tiene un registro cierto de la fecha en que la obra fue escrita, si se sabe el año aproximado: fue escrita alrededor del año 1600, entre los siglosXVI-XVII, durante el Barroco, (a la par que Cervantes escribía el Quijote). Entender esto es de vital importancia para entender Hamlet.
Pero para entender qué sucedía en el Barroco es necesario retroceder un poco más en el tiempo, hasta la Edad Feudal: en esta época la gente vivía en feudos que eran terrenos donde trabajaban para un señor feudal es decir, nobles que les proveían, a cambio detrabajo, tierra, alimento y protección. Cuando los conflictos disminuyen, el pueblo que dependía de estos señores feudales empieza a liberarse de a poco, y comienza a comerciar en los cruces de caminos con las personas que vivían en otros feudos, conglomerándose a los alrededores en Burgos.
De ésta manera se elevan en la pirámide socio-económica y se convierten en una nueva clase social: losburgueses, que se enriquecían cada vez más gracias a ese comercio.
Ante este crecimiento económico, se les generaron nuevas necesidades para las que aparecieron una gran cantidad de inventos -como la imprenta de letras móviles, ante la necesidad de cultura; las armas de fuego; la brújula, para navegar sin estar pegado a las costas, etc.
Así nace la brillante y positiva época delRenacimiento: frente a esta situación de bienestar donde la clase más baja, la feudal, se eleva en la pirámide socioeconómica y se convierte en la clase con mayor dinero y por tanto poder, el hombre se cree dueño de la posibilidad de obtener todo. La religión se deja de lado, y el hombre ocupa su lugar. Desaparece el teocentrismo y lo ocupa el geocentrismo. El centro del Universo es la Tierra. El artebusca la perfección de la mano de grandes artistas como Leonardo, Donatelo, Miguel Angel, y el hombre desnudo es el símbolo de lo perfecto., y de las características de esta época: lo simétrico, simple, brillante, alegre, estético…
Pero todo tiene un fin, y las causas de que este se diera fueron varias: primero la Iglesia recibe un duro golpe con la reforma protestante, contra la venta delas indulgencias, el pago de impuestos a la Iglesia y la libre interpretación de las escrituras logrando así que la Iglesia perdiera poder y la religión se diezmara con cada interpretación de las Sagradas Escrituras. Otra causa fue el descubrimiento de Copérnico con respecto al Universo: la Tierra giraba alrededor del Sol, y no viceversa. De pronto el hombre dejó de...