la nacion

Introducción
Al realizar este trabajo he adquirido gratos conocimientos para un mejor aprendizaje respecto a la importancia que tiene la educación en el habito en el cual vivimos sabiendo que la educación es parte fundamental del aprendizaje en nuestra sociedad la cual está muy desligada a la educación y por ende comete tantos atropellos y violaciones en los derechos de las personas que losvemos reflejados a diario por los noticieros es por eso que educarnos debe ser un derecho que debe estar por encima de muchos otros pero tenemos en cuenta que al educarnos seremos personas un poco más libre con un conocimientos mucho mas espontaneo y que debemos ser muy espontaneo para así saber educarnos de una manera autónoma y permanente por que siempre estamos aprendiendo cosas nuevas es poreso que la educación debe ser constante y activa y de esta manera poder tomar decisiones en un futuro que nos pueden llegar a ser personas de bien que es la meta propuesta por todos los buenos docentes con sus alumnos” educa al niño no para aprender una cosa más si no para aprenderla mejor” la educación debe ser un factor primordial en todo el sentido debes inculcar, la educación para que así en unfuturo tengamos buenos resultados, como educandos excelentes.
Cada vez que educamos al niño deberá saber con seguridad que a ese niño no lo castigaran en futuro, si no será una persona de bien con muchas más posibilidades de mirar el futuro y su forma de vida de una manera diferente sabiendo que la educación y la filosofía van muy ligadas pues los filósofos son aquellas personas que buscan lamanera más fácil de educar el niño en todos los campos del conocimientos y de estar manera servir como ejemplo a la sociedad en un futuro..











Ensayo legislación educativa
La educación como derecho fundamental

La educación es un propósito fundamental donde todas esas personas dan un punto de vista totalmente discerniente sobre lo que es la educación o la manera como nolos muestran dando a entender que varios puntos de vista pueden llegar a una conclusión importantísima es el caso de todos estos filósofos los cuales nos enseñan hacer un poco mas pragmáticos a la hora de mirar la educación, por lo menos según (Rorty) “donde expresa que toda intelección es apenas una proyección de la subjetividad absolutamente situada y radicalmente relativizan té”. Se sitúa enllegado de una tradición cuyo resultado intelectual, es esencial en este al decir que no existe nada en lo profundo de nosotros mismo” como podemos ver que dentro de nosotros mismo no existe nada que no sea de nosotros mismo, pero si estamos expresando que existe algo dentro de nosotros puede ser algo muy relevante pero si podemos decir que dentro de una personas existen muchas cosa como son lospensamientos su forma de pensar actuar determinar las cosas que suceden estas pueden ser buenas o malas pero que dentro de nosotros mismo pueden a ver millones de cosas empezando por los pensamientos que son infinitos podría decir que de una u otra manera no estoy de acuerdo con esa forma de expresión pues la manera en que vemos es una manera de pensar o de ver las cosas tal cual como suceden meatrevería a decir que hasta las persona más loca de esta mundo tiene mucho para dar nosotros somos una máquina perfecta mirándola desde cualquier punto de vista.
Para (Rorty) dice que antes de que los hombres nos diferenciamos abriéndonos en el propio ser a la cuestión del ser “no éramos mas que animales que habíamos desarrollados practicas complejas, practicas que explicamos y recomendamos a otrosen las palabras de un vocabulario final que nadie pensó en cuestionar, siendo nosotros animales de conducta complejas” bueno si podemos seguir afirmando que si somos o pertenecemos al reino animal pero siempre tenemos que tener muy en cuenta que somos quienes tenemos la capacidad de razonar y por lo tanto somos superiores y compararnos con los animales, no es lo más común entre nosotros nos...