La Naranja Mecanica

La naranja mecànica
1.Quin tipus d’aprenentatge fan servir per ‘’curar’’ l’Àlex?
El tipus d’aprenentatge que fan servir per curar a l’Àlex és el conductisme, que es l’estudi d’experiències internes o sentiments, a traves de mètodes mecanitzats. En la pel·lícula apliquen aquest mètode injectant-li unes vitamines que en realitatsón substancies que li produeixen efectes de repulsions a la violència a traves d’escenes de violacions, d’assassinat o de guerres. A més utilitzen música de Beethoven mentre veu les escenes així ell associarà la musica amb les accions negatives que ha vist.
2.Per que creus que ha adquirit aquesta adicció a la conducta violenta?
Perquè no ha sentit l’afecte dels seus pares, i això és moltimportant per a un nen, ja que des de petit el rebre afecte és un factor que evitarà que els nens siguin més propensos a conductes violentes i farà que el nedo poc a poc encamini la seva vida cap a un bon port, evitant sempre les mals comportaments i accions.
3.Creus que l’Àlex sent empatia cap a les seves víctimes? Si en sentís, seria possible per a ell actuar així?
L’Alex és una persona que nosent empatia, perquè sinó no abusaria així de les seves víctimes, ja que les accions que te amb les víctimes son molt dures i amb molta maldat. Per això crec que si sentis aquest sentiment, no seria tan dur i no repetiria les accions contínuament ja que quant més delictes comet millor es sent ell.
4.Quin tipus de personalitat tenen els pares? Creus que mostren un veritable afecte i interès perl’Àlex?
Els pares del l’Àlex són unes persones que no es preocupen pel seu fill com haurien de fer-ho, ja que no mostra preocupació ni interès per la vida d’ell. És molt important que els pares mostrin una mica d'interès i afecte ja que és fonamental perquè el nen tingui un correcte comportament i que els posin uns limitis en la vida. El fet de no tenir afecte dels seus pares ha provocat quel'Alex faci tot el que fa i que aquesta conducta violenta sigui incurable.
5.Creus que si un nen creix amb afecte, però sense que els pares li posin límits i una certa disciplina, això pot generar una personalitat agressiva
Si que pot generar una personalitat agressiva ja que hi ha molts casos en la societat d’avui dia on passa això, un exemple és un nen que els seus pares li mostren una estima iuna preocupació però en canvi no li posen cap límit, llavors ell sent la llibertat de fer el que vol en cada moment i això pot generar una conducta conflictiva ,perquè com no es porta un control del nen, ell farà el que vol . En conclusió és tant important mostrar un afecte com que els pares posin uns límits i unes disciplines,ja que sinó els nens acabarà fent el que vol, ficant-se en embolics iconflictes que en un futur pot ser que siguin més conflictius.
6.Creus que aquest tipus de condicionament s’assembla al que fan servir alguns pares quan peguen al seu fill si fa alguna cosa malament? És un tipus d’aprenentatge efectiu?
Crec que el condicionament no es sembla, ja que el condicionament que utilitzen no promou la violència, sinó a traves d’una imatge que la repugni i es sentimalament per tot el que ha fet .No es un tipus d’aprenentatge efectiu, per que l’únic que aconsegueix quan es pega a un nen, és que aquest tingui encara més de ràbia i que si a ell li ensenyen a solucionar les coses amb violències, el mètode que utilitzarà el per a la seva vida serà com no la violència.

7.Creus que les presons son necessàries? Son reeducatives o reformadores? Quin tipus d’institucióproposaries per substituir-les?
Per a la meva opinin les presons no són necessàries ja que no son ni reeducatives ni reformadores, per el motiu que la gent que esta empresonada es perquè ha fet un acte dolent i com a càstig va a la preso. Per això la gent que esta en la presó possiblement es tornarà mes dolent o igual ja que actuarà i es comportarà com ho fan els demes. La institució que jo...