La naranja mecanica


Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Oriente





“LA NARANJA MECÁNICA”







Psicología I




Sinopsis.
La naranja mecánica relata un Londresfuturista: un violento y decadente mundo soñado por Anthony Burgess y reintentado por Stanley Kubrik en una magistral y controvertida película, en la línea de sus otros trabajos. Alex De Large, es un jovende 17 años que junto a sus drugos, es el encargado de guiar por este Londres distópico. Y es que ellos son las prefecta encarnación de la radical pérdida de valores que la sociedad padece. Su ideade la diversión se basa en el consumo de drogas, que toman en el bar Korova y que es una mezcla de leche y diversas sustancias que exacerban la conductiva violenta, la propia ultraviolencia y elsexo. Su actitud es de un continuo desafío y enfrentamiento a la autoridad, así como al reto de la comunidad: desde ancianos semejantes, pasando por sus propios padres. Sin embargo, ¿Se puederesponsabilizar completamente a estos jóvenes de su actitud? ¿No existe una cierta responsabilidad social en la educación reciben? Las personas son en gran medida producto de la sociedad que les rodea.Observamos en algunas secuencias de la cinta unas calles sucias y desbaratadas pero, quizá intencionalmente, no queda claro si el caos imperante es causa o consecuencia de la conducta socialmente desviadade los jóvenes protagonistas.
La naranja mecánica y el condicionamiento operante.
El tratamiento que se le realiza a Alex, es un análisis experimental del comportamiento, basada en la PsicologíaConductista. Cuyas críticas a esta corriente de pensamiento, tanto en la película como en la vida real, residen en que no toma en cuenta cómo se siente el individuo estudiado, o qué piensa; sino quesólo se preocupa de qué hace, cuáles son sus reacciones, y cómo se puede acondicionar. Alex, es víctima de un experimento basado en la ley del reflejo condicionado formulado por Iván Pavlov. El...