La naturaleza de la infancia

LA NATURALEZA PÉRDIDA DE LA INFANCIA

Los actos del hombre a lo largo de la historia de la niñez, han sido un duro látigo que ha golpeado sin ninguna mesura el goce de la vida del ser humano en su más temprana y tierna edad. Pensar en los momentos tan terribles e inhumanos que enfrentaron los niños en las distintas etapas de la historia, nos hace reflexionar hoy día del horrendo calvario quesufrieron y de la manera como podemos converger para impedir que dichos actos tortuosos se repitan en la actualidad. Pero al mismo tiempo nos hace pensar no solo en la forma de hacerlo, sino también en las maneras posibles de lograr que este trance de nuestra existencia sea grato y memorable. Echar un vistazo a lo sucedido en el pasado, nos permite rescatar que esta etapa no ha sido más que unatortura física y psicológica para los niños y ver cuán importantes son para las sociedades de hoy en día, no solo como individuos que dentro de un futuro ejercerán derechos y deberes para construir una nación más amena a lo que idealizamos como un país mejor, sino como lo que realmente son, personas que sienten, ríen, juegan y quieren conocer el mundo. Bajo esta óptica analizaré los dos últimossiglos, con la finalidad de responder a la pregunta ¿Cómo ha evolucionado la percepción de los niños desde la sociedad, la familia, la escuela y la iglesia desde el siglo XX hasta nuestros días? Y de esta manera determinar si la valoración que se les ha otorgado a los niños ha sido la mejor para fomentar en ellos el desarrollo de su integridad física y psicológica.
Uno de los grandes logros para laniñez, sin lugar a dudas, ha sido el surgimiento de la Declaración de los Derechos de los Niños. Su aparición ya se venía valorando desde finales del siglo XIX con  pensamientos que circulaban en la época como los de Kate D. Wiggin, quien dio a conocer en “Children’s Rights” su punto de vista con relación a la especial protección que debían tener los niños y que posteriormente se consolidaron conla iniciativa de la UNICEF para establecimiento de derechos especiales que los cobijaran. Es cierto que este fue un gran paso para garantizar la protección de los menores, pero como bien dicen “del dicho al hecho hay mucho trecho” las sociedades venían de una saga implacable de maltratos y humillaciones contra los niños, y la asimilación de estas nuevas reglas se fue dando muy lentamente e inclusoen algunos países ni si quiera eran respetadas. Como ejemplo de ello, la explotación laboral del niño continúo y aun continua dándose en muchos partes del mundo, lo cual permite inferir que a pesar de las políticas y reglamentos para la protección de la niñez, un porcentaje de los niños es aun explotado y visto como un instrumento que genera ganancias, lo cual es inaceptable si se tiene en cuentaque la infancia ha sufrido múltiples abusos a lo largo de la historia.
Dentro de la familia, el desarrollo ha sido restringido en ciertos aspectos, como por ejemplo el entablamento de la relación padre e hijo que se ve vulnerada por la falta de tiempo del padre y la madre. El constante acelere de las sociedades y el trabajo se han convertido en enemigos de la interacción del núcleo familiar conlos menores. Personalmente he presenciado situaciones dentro de mi entorno social, que realmente demuestran que este tipo de escenarios no son ajenos a la realidad actual. He visto como parejas dejan el cuidado de sus hijos en manos de amigos y conocidos, debido a que su trabajo no les permite realizarlo, descuidando de esta manera su deber y exponiendo lentamente a los niños al filo del abandono.No cabe duda que si realmente queremos lograr que la infancia sea un estado de disfrute de la naturaleza de la vida, es necesario que los padres generen espacios o busquen los momentos para compartir y enseñar a sus hijos, pues como lo señala Rousseau, esta es una etapa de juegos, deleites y de un amable instinto inocente que dentro del desarrollo del ser humano, resultan ser momentos que nos...