La naturaleza

Análisis de la situación es un marco para la práctica profesional y la investigación en psicología de la educación. El proceso es guiado por un conjunto de prácticas y principios que exigen que eltrabajo del psicólogo es basada en la evidencia, ecológicos, de colaboración y constructiva. El marco está diseñado para proporcionar la dirección para los psicólogos que deseen adaptar su trabajo decampo a las diversas situaciones en las que trabajan.
Análisis de la situación compatible con los psicólogos para reconocer y trabajar con la diversidad en la comunidad educativa a nivel individualy sistemas de los niveles y para llevar a cabo proyectos de investigación. La abierta y colaboración, en lugar de ser preceptivos, proceso de consulta apoya el desarrollo de soluciones únicas parasituaciones particulares. Lo s controles que las intervenciones se basan en las características de soporte de referencia situaciones. El marco tiene dos aspectos, el estilo, lo particular orientaciónteórica y la estructura, el método de resolución de problemas utiliza para realizar un seguimiento de la información a través de la referencia a la intervención. La guías de marco a los psicólogos aenfocar sus proyectos y determinar las dimensiones relevantes de las situaciones de referencia. Se les invita a proponer
relaciones de apoyo en la evidencia entre las dimensiones de la fin de determinarlas intervenciones más constructivas. Psicólogos Se anima a preparar el uso de este marco flexible a través de la adquisición de una amplia gama de actividades educativas, psicológicas y conocimientosprofesionales.
Resumen
Este artículo ha examinado los fundamentos teóricos de la situación análisis y ha diseñado el método de resolución de problemas para generar comprensión e intervención ensituaciones de referencia y de investigación. Análisis de la situación es un marco para la práctica profesional en la educación psicología que implica un estilo particular de la investigación y la...