La Nausea
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Técnicas de estudio, con este nombre se identifican una serie de estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y metacognitivo vinculados al aprendizaje.
Contenido[ocultar] * 1 Descripción * 2 Tipos de técnicas de estudio * 2.1 Métodos basados en la memorización, tales como el ensayo yaprendizaje mecánico. * 2.2 Métodos basados en habilidades de comunicación, tales como lectura y escucha. * 2.3 Métodos basados en condensación de información, sumarización y el uso de palabras clave * 2.4 Métodos basados en imágenes visuales * 2.5 Métodos basados en acrónimos y nemotécnias * 2.6 Métodos basados en estrategias de exámenes * 2.7 Comprensión detextos * 2.7.1 Primera etapa: Lectura global * 2.7.2 Segunda etapa: Lectura por párrafos * 2.7.3 Tercera etapa: Representación de lo leído * 2.7.4 Cuarta etapa: Memorización * 2.7.5 Quinta etapa: Aplicación * 2.8 Otras Técnicas * 3 Bibliografía * 4 Véase también * 5 Enlaces externos * 6 Referencias |
[editar] Descripción
Es una maneraformulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.
Es unresumen de las mejores recomendaciones para estudiar y obtener buenos resultados, la teoría 4 Leyes del estudiante Activo
En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como las estrategiasdidácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias.
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela,[1] se les considera esenciales para conseguir buenas calificaciones, y son útiles para el aprendizaje a lo largo de la vida.
Hay unavariedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar y tomar nueva información, retener información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.[2]
Aunque frecuentemente se les deja al estudiante y a su red personal de soporte, se está incrementando la enseñanza de las técnicasde estudio a nivel de la escuela secundaria y universidad. Existe disponible un gran número de libros y sitios web, que abarcan desde trabajos acerca de técnicas específicas, tales como los libros de Tony Buzan acerca de mapas mentales, hasta guías generales para un estudio exitoso.
Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes puede serdenominada técnica de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.
Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. En consecuencia debe distinguírseles de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música ola tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
[editar] Tipos de técnicas de estudio
[editar] Métodos basados en la memorización, tales como el ensayo y aprendizaje mecánico.
Una de las estrategias más básicas para el aprendizaje de cualquier información es simplemente repetirla una y otra vez. Generalmente, esto incluirá...
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