La Navidad Llego
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Cultura y vida socialCompetencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad
Aprendizajes esperados: • Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares ylas de su comunidad. • Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros, roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones.Lunes 10 de diciembre de 2012
• Solicitar a los niños y niñas con anticipación que investiguen en su casa con la ayuda de sus papás acerca de como festejan la navidad en casa.
• Organizar a losalumnos en un círculo afuera del salón para que cada uno comente lo que investigó, en y quién de sus familiares le ayudo a hacerla. (papás, abuelitos, tíos, primos etc. )
• Se dará oportunidad de quetodos puedan participar compartiendo experiencias vividas sobre el festejo de la navidad en su hogar.
• Posteriormente les pedirle a los alumnos que se organicen en quipos de 6 integrantes, y cadaequipo pegaran sus investigaciones en las cartulinas, y se les ayudara a escribir los títulos en grande y ellos decorarán sus carteles, para que al terminar puedan pegarlos fuera del salón para que losdemás compañeros del otro salón los puedan ver.
Martes 11 de diciembre de 2012
• Cuestionare a los niños acerca de si ellos han escuchado música de navidad ¿Cuál es la que mas les gusta?, ¿Quéartista la canta?, dejare que entonen la que mas les agrada
• Llevare música de navidad, escucharan e identificaran los diversos ritmos que marcan cada canción
• Posteriormente estimulare a los niños ylos cuestionare cual fue la canción que mas les gusto: mi burrito sabanero, navidad rock, niño del tambor, los peces en el rio, etc.
• Por medio de votación seleccionaran cual canción es la...
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