la navidad

Inicio Lunes 1 de Diciembre Cierre
CAMPO FORMATIVO: Expresión y Apreciación Artísticas
ASPECTO: Expresión y Apreciación Musical
COMPETENCIA: Expresa susensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones o melodías.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas.
ASPECTO: Expresión y Apreciación dela danza.
COMPETENCIA: Expresa por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y la música.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Baila libremente al escuchar música.
- Sigue elritmo de la música mediante movimientos espontáneos de su cuerpo.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO:
- ¿Qué se celebra en el mes de diciembre? , cuestionar a los alumnos, rescatar ideas de los niños.
-Presentar cuento del cascanueces.
- Cuestionar a los niños acerca del cuento, ¿Qué les gusto mas?, ¿de que se trata el cuento?
- Identificar los personajes del cuento irlos anotando en el pizarrón- Explicar a los niños que harán la representación del cuento para festejar la navidad.
- Repartir personajes.
DESARROLLO:
- Montar la obra con los niños y bailables que se incluirán en el cuento.- Pedir que investiguen con los padres como celebran la navidad en casa.
- Compartir con sus compañeros como festejan la navidad en casa.
- Relatar un cuento de navidad (el nacimiento del niñoJesús) con apoyo de imágenes.
- Cuestionar a los niños sobre el cuento.
- En su cuaderno de trabajo realizar un dibujo sobre lo que entendieron del cuento.

- Proporcionar a los niños diferentesmateriales y preguntar que podemos realizar con ellos invitándolos a que realicen adornos para el salón.
- Contar los materiales que se utilizaran para realizar los adornos del salón y clasificarlos.- Decorar el salón.
- Por equipos armaran un rompecabezas de la navidad.
- Entregar varias tarjetas con los nombres de los personajes del cuento y pido que encierren las letras de su nombre.
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