La necesidad de una diversidad de métodos
Páginas: 2 (476 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
ESCUELA INTERNACIONAL DE POSTGRADO
EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA COMO PUNTO CENTRAL DE LA CLASE
Realizado por
Lic. AUGUSTOISMAEL ZAVALA OSORIO
EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA COMO PUNTO CENTRAL DE LA CLASE
La necesidad de una diversidad de métodos
(Franz E. Weinert)
Las diferentes capacidades deaprendizaje hacen necesarios diversos métodos de enseñanza. Estas diferencias no pueden ser niveladas a través de la utilización de un solo método. Por lo que se deben establecer variaciones en elmétodo de enseñanza que permitan que la clase se adapte a las diferencias de cada alumno.
En una clase con alumnos de la misma edad, encontramos condiciones de aprendizaje distintos lo que exigela correspondiente variación de los métodos de enseñanza. Es necesaria la individualización.
1. Diferencias importantes que se presentan en el aprendizaje de los alumnos.
Ninguna persona esigual a otra, en un aula ningún alumno es igual a otro. Cada niño tiene una personalidad singular con una determinada habilidad cognoscitiva y un estilo de aprendizaje particular, así como conductasy actitudes personales propias; como también su propio desarrollo psicológico y la posibilidad de ser influenciado pedagógicamente. Por ello el colegio es un área de experiencias sociales dondetienen lugar los procesos a largo plazo de adquisición de conocimientos, desarrollo de valores y la formación de comportamientos, por lo que debe considerar toadas las características personales ydiferencias de los alumnos
Entre los factores que tienen influencia se encuentran: la edad, el sexo, la inteligencia, los conocimientos previos, la orientación motivacional y comportamientovariable.
2. La acumulación individual de factores que facilitan o dificultan el aprendizaje.
Durante la etapa escolar no se presentan cambios muy marcados en las diferencias individuales de las...
ESCUELA INTERNACIONAL DE POSTGRADO
EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA COMO PUNTO CENTRAL DE LA CLASE
Realizado por
Lic. AUGUSTOISMAEL ZAVALA OSORIO
EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA COMO PUNTO CENTRAL DE LA CLASE
La necesidad de una diversidad de métodos
(Franz E. Weinert)
Las diferentes capacidades deaprendizaje hacen necesarios diversos métodos de enseñanza. Estas diferencias no pueden ser niveladas a través de la utilización de un solo método. Por lo que se deben establecer variaciones en elmétodo de enseñanza que permitan que la clase se adapte a las diferencias de cada alumno.
En una clase con alumnos de la misma edad, encontramos condiciones de aprendizaje distintos lo que exigela correspondiente variación de los métodos de enseñanza. Es necesaria la individualización.
1. Diferencias importantes que se presentan en el aprendizaje de los alumnos.
Ninguna persona esigual a otra, en un aula ningún alumno es igual a otro. Cada niño tiene una personalidad singular con una determinada habilidad cognoscitiva y un estilo de aprendizaje particular, así como conductasy actitudes personales propias; como también su propio desarrollo psicológico y la posibilidad de ser influenciado pedagógicamente. Por ello el colegio es un área de experiencias sociales dondetienen lugar los procesos a largo plazo de adquisición de conocimientos, desarrollo de valores y la formación de comportamientos, por lo que debe considerar toadas las características personales ydiferencias de los alumnos
Entre los factores que tienen influencia se encuentran: la edad, el sexo, la inteligencia, los conocimientos previos, la orientación motivacional y comportamientovariable.
2. La acumulación individual de factores que facilitan o dificultan el aprendizaje.
Durante la etapa escolar no se presentan cambios muy marcados en las diferencias individuales de las...
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